11。1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中写道:“我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”这段话是针对当时党内和红军中存在的( )
A。“在全国范围内先争取群众后建立政权”的理论
B。“御敌于国门之外”的主张
C。“红旗到底打得多久”的疑问
D。“一省或数省的首先胜利”的设想
【答案】 C
【答案解读】本题考核《中国近现代史概论》第五章中农村包围城市,武装夺取政权理论的知识点。
1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》中指出:红军、游击队和红色区域的建立和发展是半殖民地中国共产党领导下的农民斗争的最高形式,半殖民地农民斗争发展的必然结果,是促进全国革命高潮的最重要的因素。这篇文章回答了“红旗到底打得多久”的疑问。肯定地回答了中国革命一定会取得胜利。因此,该题正确的选项是C。
【陷阱应对】【陷阱应对】不选ABD的理由是:选项A,这是毛泽东同志在《星星之火,可以燎原》中批判李立三“左倾”机会主义的观点,“他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论,是于中国革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源,主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。”选项B,这是王明“左倾”机会主义观点的错误,他们主张打阵地战,御敌于国门之外”。选项D,“一省或数省的首先胜利”,这是李立三左倾机会主义的错误观点。
12。中共七大政治报告指出:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘,脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想、我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”这段话形象地反映了中国共产党在长期革命实践中历形成的( )
A. 密切联系群众的优良作风
B. 艰苦奋斗的优良作风
C. 理论联系实际的优良作风
D. 批评与自我批评的优良作风
【答案】 D
【答案解读】本题考核《中国近现代史纲要》第六章中国共产党三大作风的知识点。
毛泽东在党的第七次全国代表大会上做的《论联合政府》的政治报告中总结概括出党的三大作风是:理论联系实际、紧密联系人民群众和批评与自我批评。“三大作风”是中国共产党在长期的革命斗争中,特别是延安整风运动中形成的全党统一的优良作风,是我们党同其他政党相区别的显著标志。通过题干中“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘,脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。”这就决定选项D ,“批评与自我批评的优良作风”是正确的。
【陷阱应对】不选ABC的理由是:选项A 、C ,这是党的三大作风的其中两项内容。 选项 B,这也是党的优良作风,但不是党的三大作风的内容。
13。中国特色社会主义法治理念包含"依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法治理念的完整理论体系。其中,公平正义是 ( )
A. 社会主义法治的价值追求
B. 社会主义法治的本质要求
C. 社会主义法治的核心内容
D. 社会主义法治的重要使命
【答案】 A
【答案解读】本题考核《思想道德修养与法律基础》第七章中中国特色社会主义法治理念的知识点。
社会主义法治理念的基本内涵包括:依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"五个方面的基本内涵。“公平正义”是社会主义和谐社会的基本特征,是社会主义法治的价值追求。因此本题选择A是正确的。
【陷阱应对】不选BCD的理由是:选项B,“执政为民”是社会主义国家人民当家作主的必然反映,是社会主义法治的本质要求。选项C “依法治国”是党领导人民治理国家的基本方略,是社会主义法治的核心内容; 选项D,“服务大局”是党和国家的根本任务的必然要求,是社会主义法治的重要使命。
14。近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量,是因为( )
A. 法律是道德的归宿 B. 法律是道德的基础
C. 法律是道德的前提 D. 法律是道德的支撑
【答案】 D
【答案解读】本题考核《思想道德修养与法律基础》第五章中维护公共秩序中道德和法律调节手段关系的知识点。
道德调节是非强制性的,主要借助于传统习惯、教育宣传、社会舆论和内心信念,通过说服、教育的方法调节人们的行为规范。法律手段是指国家依靠法律的强制力量规范在公共生活中人们的行为。虽然道德和法律调节作用的方式是有所不同,但二者是可以互为补充、相辅相成的。发挥道德的调节作用,需要法律的支撑;而法律作用更好地实现,又需要以道德建设为重要条件。形成良好的社会秩序需要是要靠道德调节,也要靠法律调节。因此,该题的正确的选项是D。
【陷阱应对】不选ABC的理由是:这几个选项应该改成“法律作用更好的发挥,需要以道德为重要条件”,这样的提法才是正确的。
15。党群关系,关乎党和国家的存亡大计。为了实现党的十八大确定的奋斗目标,中共中央
部署并在全党开展了党的群众路线教育实践活动。这次活动的主要内容是( )
A. 建设学习型党组识 B. 保持共产党员先进性
C. 讲学习、讲政治、讲正气 D. 为民务实清廉
【答案】 D
【答案解读】本题考核2013年国内时事党的群众路线的知识点。
根据中共中央部署,党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日启动。一年左右的时间里,活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以为民、务实、清廉为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在中共全党深入开展 。
【陷阱应对】不选ABC的理由是:选项A ,这是在实践中,要不断地学习解决新问题,党要不断学习建设学习型政党。 选项B、C,这是在开展群众路线中,对党员的要求,但不是这次活动的主要内容。
16.2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园会晤时,将中美新型大国关系的内涵概括为( )
A. 共同发展、合作共赢、友好伙伴、相互尊重
B. 加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧
C. 不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢
D. 相互尊重、平等互利、密切协作、相互支持
【答案】 C
【答案解读】本题考核2013年国际中美关系的重大时事,中国政府的立场。2013年6月习近平向奥巴马阐明钓鱼岛和南海问题立场,同时提出中美关系是:一是不冲突、不对抗,二是相互尊重,三是合作共赢。
二、多项选择题(17~33小题,每小题2分,共34分。)下列每题给出的四个选项中,至少有两个答案符合题目要求的。多选或少选均不得分,请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
17。长江的年龄到底有多大?这里说的长江“年龄”,是指从青藏高原奔流而下注入东海的“贯通东流”水系的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺廷而下到达下游,这就表明明长江贯通了,这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法以研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游的物质何时到达下游,间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过10多年的研究,提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年。这一研究成果从一个侧面显示出( )
A. 时间和空间是有限的,物质运动是永恒的
B. 时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的
C. 时间和空间是标示物质运动的观念形式
D. 时间和空间是物质运动的存在形式
【答案】 BD
【答案解读】本题考核《马克思主义基本原理概论》第二章中物质运动和时间、空间的关系。
选项B,马克思认为,不同事物的时间和空间的具体特性是受物质运动的具体的特性所制约的,物质的具体运动是可以发生变化的,人们关于时间和空间的观念也是可以变动的。选项D,物质和运动是不可分割的:世界是物质的,物质一定是运动的。一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,设想不运动的物质会导致形而上学;另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的载体和承担者。设想无物质的运动会导致唯心主义。
【陷阱应对】不选AC的理由是:选项A,由于物质运动是绝对的,永恒的,所以物质时间和空间是无限的。如果说某一个具体物质的运动,其运动的时间和空间是有项的。选项C,时间和空间是任何物质存在的形式。物质的运动没有时间和空间,物质本身是不可能存在了。观念的东西就是精神的。如果认为精神决定了物质时间和空间的运动,这就是唯心主义的观点。
18。作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有 ( )
A. 历史是无数个人相互作用的合力的结果
B. 杰出个人决定历史发展的走向
C. 人人都是历史的创造者
D. 每个人对社会发展都有或大或小的作用
【答案】 AD
【答案解读】本题考核《马克思主义基本原理概论》第四章中历史唯物主义个人在历史发展中作用的基本原理。
选项A,马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者,但并不否认个人在历史上的作用。唯物史观从人民群众创造历史的基本前提条件出发,科学地说明了个人在历史上的作用。人民群众是指由无数个人构成的一个群体。个人和群众的作用是一致的,他们都推动了社会历史的发展。选项D,唯物史观在考察个人的历史作用时认为,个人在历史上的作用是存在差别的,有的人作用大些,可称为“历史人物”;有的人作用小些,可称为“普通个人”。有的人对历史发展起促进作用,有的人对历史发展起阻碍作用。
【陷阱应对】不选BC的理由是:选项B,决定社会历史的发展方向不是由杰出个人决定的,而是由人类社会的基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动决定的。选项C,人人都是历史的创造者的错误在于,个人中有正面人物和反面人物,反面人物是阻碍历史发展的。
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