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小学均衡编班禁分重点班 解读小学生减负十项规定

来源:扬子晚报网 2013-11-07 16:20 /
[摘要]在《小学生减负十条规定》中,将均衡编班、禁分重点班都做了明确要求。规定指出:“按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。”

  在《小学生减负十条规定》中,将均衡编班、禁分重点班都做了明确要求。规定指出:“按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。”

  “我家小孩马上就要上一年级,小学很关键,就想找人,看能不能分个好点的班。”家长刘女士告诉记者,新生家长在孩子入学前普遍会比较担心,害怕碰上不够好的老师,打击孩子学习的热情。“其实现在我们都是实行均衡分班。”采访中,南京力学小学相关负责人告诉记者,小学属于义务教育阶段,也没有升学率的压力,因此绝大多数学校是不会搞什么快慢班的。一般来说,小学分班首先是形成“自然班”,即根据性别、面试时的印象分值进行平行分班;自然班形成后,学校再请班主任作为每个班老师代表进行“抓阄”。“这种做法老师也欢迎,因为如果分重点非重点,也会让老师产生心理偏见,从而对所带班级期望值变化,影响教育教学的质量。”

  “作为家长就担心不公平,如果小学编班过程也能公开、透明,那我也不会着急四处打听分班了。”刘女士表示,规定中指出“编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督”,这对家长来说是一颗“定心丸”。

责任编辑:hdwmn_lw
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