5、外省市高水平大学的报考情况如何?
今年在沪招生的外省市高水平大学均一次投满,生源充足且良好。这主要得益于两个方面,一是外省市高水平大学积极在沪开展宣传,展示高校的办学特色及专业水平,并在沪设置本校的特色专业或适应上海经济社会发展的专业,使得考生和家长对高校的认识不断加深;二是本市考生对接受优质高等教育的愿望强烈,加之全国经济社会的快速发展,地缘因素已不再是阻碍考生选择的首要因素。
6、从投档结果看,还有哪些值得关注的现象?
与往年一样,仍有4%左右的招生计划缺额,同时有相当的考生未能成功投档,说明对接受高等教育的不同认识影响了志愿填报的匹配性,我们将在征求志愿阶段再次提供考生与高校互相选择的机会。
除个别高校外,本市高校的投档线基本都高于本科控制线,尽管此现象在往年也出现过,但是今年实行的考后出分志愿填报很有可能加剧了这一现象的产生。
7、同分考生如何投档?
我们对“同分考生”的定义,是他们得满足三个条件:
(1)首先满足高考总分的相同,即由语、数、外三门统一高考成绩和考生自选的3门学业水平等级性考试成绩合成的总分相同;
(2)其次满足以下同分排序规则下的位序相同:
第1位序:比较考生的语文加数学两门合计成绩高低,高者优先;
第2位序:第1位序同分者中,比较考生的语文或数学中单科成绩高低,高者优先;
第3位序:第2位序同分者中,比较考生的外语成绩高低,高者优先;
第4位序:第3位序同分者中,比较考生的选考科目中单科成绩高低,高者优先;
第5位序:第4位序同分者中,比较考生的选考科目中次高科成绩高低,高者优先;
第6位序:第5位序同分者中,比较考生志愿顺序,按各自顺序分别投档。志愿顺序相同的同分同位考生执行同时投档。
(3)再者满足填报的志愿相同;
我们对参加本科普通批次录取的考生进行了数据分析,没有发现同时满足以上三个条件的考生。每个考生经平行志愿排序后,均获得了唯一确定的位序,即使是同分考生也不“同分”(或“同位序”)。
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