化学
问题新颖 对考生思维能力要求高
点评人:城东中学高三化学备课组长
陈文良
此次市质检理综化学卷,整体上考查的内容、题型都没有发生太大变化,但因为问题新颖,思维量较大,卷中对考生能力考查比较到位,整体难度较高,估计全市化学部分平均分在35~40分。
选择题中出现的内容全是高频考点,没有所谓的冷偏门知识点。如选择题6、7、8、10这几题考查的内容比较基础,学生比较容易入手,得分率比较高。选择题9、11、12均有一定信息量,对于学生的思维能力、融会贯通能力、分析解决问题的能力的考查比较到位,学生得分率都不高。
非选择题题目也不简单。如23题第一部分的问题,学生比较常见,也比较容易入手,有出现的错误都是考虑不到位或者因粗心大意而丢分,如第二个离子方程式没有配平等。第二部分问题设置看似传统,实际暗流涌动,学生必须先完成表格中的数据并找出平衡点,才能完成题目的作答,特别是最后一个空。
24题应该是全卷最难的一题,关键的原因是题目的信息提示不够且不够清晰,整题的物质大部分没有学过,故学生题目读不懂,本题得分点第1、4小题,其他学生都感觉颇为困难,第5小题学生定向思维丢分。学生的计算能力薄弱,故第6小题得分非常低。
还有25题实验题,很多学生在做第一小题时因为定向思维丢分严重。选做题31题,乍一看好似有机题,学生一下就有点犯晕。
【后期复习建议】
本次质检体现除了在坚持基础内容考查外,基础知识考查形式比较灵活,问题更灵活的趋势。因此,在接下来的复习中对基础知识要进一步夯实、查漏补缺,不可投机取巧。如果时间允许最好回归课本,并且注重答题的规范与完备性。应继续重视元素性质部分和离子反应与氧化还原、电解质溶液中的化学平衡两部分内容的综合;反应原理部分除与元素性质综合外,还需巩固涉及计算的基本概念。对于有缺漏的知识部分都需要在备考中集中有针对性地练习。
历史
命题涉及新增加的考试内容,多采用新材料
点评人:培元中学历史科老师 陈跃
文综历史试题重在基础、主干突出、稳中有变,对学生的知识积累、能力掌握,起到了全面的检测考查作用。其命题涉及新增加的考试内容,如美国联邦制、《大抗议书》、詹天佑等。同时注重考查学生史料研习能力,卷子中多采用新材料,创设新情境,图文并茂,呈现方式多样。
注重学科内知识的综合,考查学生的文科综合素养。比如,围绕公司的发展与作用考查中外历史关联,突出内容的综合,很好地体现新课改的理念。试题也体现了历史学科的社会功能,今年是世界反法西斯战争胜利七十周年,第16题选择淞沪会战的考查很好地切合了这一社会热点。
【后期复习建议】
1.基础是根本,成也基础,败也基础,这是考试的不二定律。考生要回归课本,温故知新,查缺补漏,构建立体知识网络,规范答题,只有这样才能以不变应万变。
2.加强应试实战训练,专项训练、专题训练、整卷演练应当做到合理适度有效,不贪多不求难,注意总结经验、强调解后反思、关注归纳提升,立足拿满基础分,拿足中档分,力争拿到更高分,切忌追求“新、难、怪”,尽量减少无谓丢分,增强信心,以最好的状态迎战省质检。
3.强化通性通法。熟练掌握解题的通性通法,提高解题速度。有的题型立意新颖,情景对考生来说是陌生的,但解题的手段是基本的,它考查的是通性通法。掌握各类常见题型的规范表达模式,避免“会而不全,对而不全”。
地理
有全国卷高考命题的风格
点评人:篮球比分直播:七中高三地理备课组长 陈文新
本次试题体现了全国卷高考命题的风格,其主题、情境设置紧密联系社会现实、生产生活实际,引导学生运用地理知识与能力分析生活中的地理现象、解决地理问题。注重考查地理学习能力和学科素养。
同时渗透新课程理念。以往综合题都是以区域为中心,考查的知识面广,但本次质检综合题与全国卷命题思路比较相似,体现出“一竿子”考查到底的特点,围绕转场进行设问。
【后期复习建议】
1.自主构建知识体系,归纳总结地理原理、规律,感悟试题的情景与内涵,感悟试题的考点,命题意图与能力要求。
2.对存在的问题进行小专题复习,将“四基”的复习落到实处,突出对主干知识的复习。以“不变应万变”,将着眼点放在主干知识迁移应用上,而不是对所学知识进行过多地加深拓展。
3.重视地理能力和逻辑思维方法的培养,主要对策有:以图文为载体,以问题为主线,创设联系实际的新情境,说明地理现象、分析解决问题。引导学生从自然及人文、社会因素入手,寻找问题的已知和未知的内在联系,打破“套模”的惯性思维,应用多种分析思路与方法去解决问题。针对存在的问题精选练习和考试题目,有意识地对近几年全国卷试题进行训练和讲解分析;注重审题、解题思路与过程、表达术语专业化有效训练。
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