改写西海固学子命运的“特殊高中”

来源:新华每日电讯3版 2021-02-26 11:43 /

教书育人是“农耕模式”，必须天天耕作

　　2020年11月，西海固最后一个贫困县脱贫摘帽，彻底告别绝对贫困。作为教育扶贫的重要阵地，六盘山高中和育才中学也交出了一份亮眼的“扶贫答卷”：17届高考，5万多名学生进入大学，本科升学率超过95%，重点大学升学率超过70%……

　　“其中，农村学生和女生的升学比例明显增大。”邓树栋说。

　　“教育扶贫能够从根本上改变农村地区、贫困地区孩子与家庭的命运，更为西海固地区可持续发展储蓄了人才资源。”金存钰说。

　　马世龙告诉记者，自他考上大学后，村里人开始真正重视孩子的教育，之后每年都有学生考上六盘山高中和育才中学，也有考上本科院校的。

　　“除此之外，我也希望我的改变能够带来更多的社会价值。”他说，毕业时北上广其实有很多就业机会，但他毅然选择了偏远地区，因为自己经历过贫穷和落后，专业又是学经济的，希望能够帮助落后地区做些实事，帮助更多人摆脱贫困。“因为自己受益了，我要努力推动六盘山高中模式在当地落地。”他说。

　　在两所高中5万多名毕业生中，有三分之二选择回到宁夏，有相当一部分是作为教师“返乡”。来自宁夏吴忠市同心县农村的张荣说，她和哥哥都考上了六盘山高中，大学时也都选择了免费师范生，毕业后哥哥回到母校任教，她选择回到家乡县城高中当老师。

　　回到家乡任教，张荣最大的感受是，学校的设施条件变好了，班里女生数量增加了，和自己一样的年轻教师多了。

　　“我们希望和自己的老师一样，去影响、帮助更多的孩子，改变家乡的教育面貌。”张荣说。

　　正在紧张备战高考的六盘山高中高三学生安苗苗，已经将目标锁定在了“人大”和“复旦”。“到六盘山高中上学是我做的一次最正确的选择，这里的老师更用心，学生也更勤奋，而且像个大家庭一样温暖有爱。”

　　安苗苗老家在固原市隆德县农村，家里收入来源主要依靠父母种地和养牛，虽说温饱不愁，但供四个孩子上学依然不宽裕。她说，父母没有选择外出打工，就是想让他们几个孩子安心学习，现在弟弟妹妹也都以她为榜样。

　　伴随着物质条件的改善，学生们的梦想也更“大”了。“我觉得自己很幸运，几年前能够和家人一起搬出大山，之后又能来到银川免费读高中。我是真的喜欢音乐，家人也支持，所以我准备参加艺考，为自己的梦想拼搏一下。”柯原说。

　　正因为承载着太多的期待和梦想，六盘山高中和育才中学的使命并未随着脱贫攻坚的完成而结束。反而，校长们觉得身上的担子更重了。

　　邓树栋说，百姓生活水平提高了，学校“两免一补”政策的吸引力自然会下降，家长、学生也更加看重教育质量。“当前山区川区、城乡之间教育仍有较大差距，群众对优质教育的需求仍未得到满足，摆脱了贫困的西海固已经迎来乡村振兴的新考题，对人才的渴求度更高，这些都要求学校要继续坚持高质量办学的目标，不能有丝毫松懈。”

　　在金存钰看来，实现“后扶贫时代”的高质量办学目标，学校的信息化建设、现代化水平还有待提升，校本课程还需进一步拓展，对学生的“精神帮扶”还需加力……

　　在六盘山高中操场，有两个特殊的“六点半”：清晨六点半的晨跑和傍晚六点半的朗读。十几年来，只要没有特殊情况，金存钰每天都会是晨跑队伍中的一员。

　　“这不仅是六盘山高中学生的习惯，也是一种校园文化与精神，鼓励着大家一直前行。教书育人，是‘农耕模式’的工作，必须天天耕作，成效虽慢，但变化惊人。”他说。（王磊、赵倩、马思嘉）

原标题：改写西海固学子命运的“特殊高中”

责任编辑：凌芹莉