生物
人物名片:林荣坤,厦门双十中学高级教师,高三生物备课组长。
与球探体育比分:质检试卷相比,难度略有下降,学生普遍反映较好。坚持考查主干知识,同时兼顾考点的覆盖面。图表较为丰富,全卷共有9幅图表,较好地考查了“双基”和考生的分析综合能力。其中,在三个方面有适当的创新:
1.提高了实验考查的深度。没有出现死记硬背课体实验的过程、结果等内容的试题,而是考查课体实验的拓展、应用和分析,提高了实验考查的档次。如第26题考查了有丝分裂的实验,且较好地把必修1和必修2中的相关实验的原理融合在一起;第27题的探究实验则较好地考查了缺氧对静息电位的影响,试题的情境较新,难度中等。
2.突出考查了生物学科跨章节知识的综合运用分析能力。第1题考查了蛋白质的结构和功能,属于容易题;第2题考查了免疫调节和激素调节,属于容易题;第28题的遗传题,是一道新材料题,较好地考查了基因的自由组合定律,但第(4)小题有关“抑制受精后的次级卵细胞排出极体”的分析是个易错考点,审题不细容易出错。
3.较关注科技和日常生活。生物试题关注科技和日常生活,将基础知识与基本技能置于真实问题情景中进行考查。试题涉及基因工程及基因分析电泳图谱、流产胎儿、免疫调节、人工鱼塘等,力求体现生物学知识在实践中的应用,具有浓厚的生产生活气息。
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