【为啥这么强】

　　解读：厦门教育成绩是这样取得的

　　今年厦门高考属于“正常发挥”。因为，这几年厦门的高考成绩一直维持高位运行。厦门市教育局认为，历届市委市政府的坚强领导以及对教育的高度重视，各级、各部门对教育发展的鼎力支持，教职员工的勤奋奉献，是考生成绩保持优秀的关键。

　　学校水平较均衡

　　七成普高生在省一级达标学校就读

　　厦门教育一直坚持均衡发展，对于提升高考成绩发挥了很大作用。也就是说，高考成绩好，不是因为少数名校考生考得好，而是因为大家都考得好。

　　据悉，厦门目前有普通高中30所，其中省一级达标高中18所，即六成是省一级达标高中。同时，占总人数七成的普高学生在省一级达标高中就读。

　　学生减负很成功

　　努力摒弃题海战术，追求“绿色升学率”

　　市教育局还把高考考得好归因于减负成功。

　　今年球探体育比分：高考实行全国卷，全省各地全面恢复双休日和暑假补课，但市教育局为此继续下发高三毕业班“暑假不补课”的要求，使厦门成为一股清流。

　　市教育局表示，反对依靠盲目加重学生负担、延长学习时间、实行题海战术获得“带血的升学率”，追求“重视学生的思想道德素质、能力培养、个性发展、重视学生身心健康”的“绿色升学率”。

　　重视艺术和体育

　　厦门学子在“艺术奥运会”上表现亮眼

　　不要以为厦门学生是只会高考的书呆子，今年全国艺术展演，是观察厦门学生素质的一个窗口。

　　全国中小学生艺术展演活动是教育部举办的中小学生国家级艺术教育最高规格比赛，被称为“艺术奥运会”，三年举行一次。今年展演4月在青岛举行，在中学生表演类的“重头戏”中，福建选送了9个节目，涉及器乐、声乐、朗诵和舞蹈，其中7个来自厦门，而且，厦门参赛的7个节目全部获得一等奖。此次比赛，福建共获得8个一等奖，其中近九成来自厦门的贡献。

　　在中小学体育界，厦门足球优势越来越凸显。8月，厦门举行校园足球“奥运会”——2016厦门国际青少年校园足球邀请赛，邀请6个国家的12支高中足球队参加，除了来自厦门、内蒙古、上海、吉林延边的中国学校足球队之外，还有澳大利亚、捷克、韩国、马来西亚、泰国的足球队，这是厦门首次举办有这么多国家参加的青少年足球邀请赛。参赛的外国球队教练说，目前中学年龄层次的国际比赛很少，厦门的国际比赛给各国学校足球队提供了一次难得的切磋机会。

　　以厦门二中为代表的学校足球队的战绩开始显山露水。8月，厦门二中初中足球队夺得中国初中校园男子足球联赛全国总决赛冠军。这也是近年来福建中学生足球队夺得的最好成绩。这一比赛据说是全国初中生足球领域最高级别的赛事。

　　去年10月，厦门二中足球队获得中国中学生足球锦标赛亚军，这是球探体育比分：中学生足球队在这一权威赛事中的最好成绩。此前，球探体育比分：的最好成绩是第7名。

一中运动会。(资料图)

　　探索价值观教育

　　克服价值观教育融入学科这个“老大难”

　　9月底，厦门市教育局发布的一套《社会主义核心价值观学科教育丛书》引起了很多人的注意。

　　这部800万字的丛书有36本，重达数十斤，摞起来有半米高，它的影响也是“重量级”的——要教老师如何在课堂教学中融入社会主义核心价值观教育。

　　10年前，市教育局开始研究社会主义核心价值观如何“三进”，即进课堂、进教材、进学生头脑，而硕果在今年陆续产出:今年年初，市教育局出版了《社会主义核心价值观学科教育指导纲要》，基本上把中小学所有学科的知识点和24个字的社会主义核心价值观的“交会点”都找出来了；不久前首发的《教育丛书》集中的是教学案例，指出将核心价值观融入学科教学的途径和方法，解决了“怎么教”“教什么”的问题，相当于“操作手册”。

　　“操作手册”涵盖中小学所有学科，共36个，连体育、数学都有。“交会点”和“操作手册”广受瞩目，原因是此前中小学社会主义核心价值观教育大都停留在学校活动、校园文化中。但课堂教学才是学校里的价值观教育“主阵地”，各学科教学是“最经常、最基础”的教育途径。对于如何把价值观教育融入学科这个“老大难”，厦门给出了解决方案。教育部曾评价说:“这项工作是我们想做还没有做的事，厦门已进行了有益的探索。”（文/记者 佘峥 图/记者 姚凡 见习记者 林铭鸿）