林清和与时俱进，学会了用电脑学习和创作。

­　　在永春县教育界，林清和老人名气很大：他自1946年起进入永春县第三中学担任语文教师，执教40余年，桃李满天下。在生活上，他对学生无微不至地关怀；在教学上，他以学生为本，潜心研究学生喜欢的教学方法，出版多本教学专著，有上千篇文章、对联、诗词在各级报刊发表。如今，老人已年过九旬，仍坚持活跃在教坛，继续发光发热。­　　

­　　爱岗敬业创新教学方法获佳绩

­　　近日，记者来到林清和家中时，他正伏案创作诗歌。92岁高龄的林老，除了听力有些下降，仍然行动自如、思维清晰。

­　　1926年，林清和出生在永春。他自小就十分好学，喜欢看书写文章，十四五岁的时候，就经常在刊物上发表文章。初中毕业时，由于身体不好，他没能去考高中，只好到当地的小学担任教师。在那期间，他仍然坚持创作，不断发表作品。“没想到，一个学期后，永春培元中学校长王庆元通知我可以免试就读高中。”老人回忆，在校期间，他几乎每学期都名列前茅。1946年，他大学毕业时，毓斌中学（现永春三中）刚成立不久，他因为表现突出，被派去任教。

­　　这一上讲台就是40余载。40多年里，他潜心钻研、因材施教，以学生为本，不断创新教学方式，为家乡培育了一批又一批人才。他说：“不同的教学手段，能达到不同的教学效果。”为了让学生们轻松记忆古诗词，他提出为古诗词谱曲，并自己编曲，然后师生同唱，教学方法生动有趣，还便于理解和记忆。

­　　林老向记者展示了他编纂的《青禾选集》，挑出其中的游艺卷，里面收录了他为《雨霖铃》《水调歌头》《声声慢》等多首旧诗词谱的曲子。

­　　在他的推动下，永春三中成绩节节攀升。1959年，永春三中因高考和中考成绩跃居全县第一，被评为县标兵校；校语文教研组因语文科高考和中考成绩跃居全县第一，被评为县标兵组。

­　　身体力行

­　　子孙后辈13人从教

­　　林老不仅在教学上倾尽心血，对于学生的生活也十分关心。刚毕业时，他曾在厦门教过书，结识了一名美国教师，两人甚是投缘。美国教师在离开中国前，赠送给他一件从美国带来的毛衣。“那时候毛衣很稀少，父亲将毛衣带回来时，我们家五兄妹既好奇又欢喜，但父亲不让我们碰，他自己也不舍得穿，给收了起来。”林清和的大儿子林崇真回忆道。

­　　后来，林清和的一名学生考上了大学。他知道这名学生家境贫寒，生怕他一人在外读书容易感冒着凉，就将珍藏的毛衣取出来，赠送给了这名学生。“后来他毕业后，又将毛衣还给我，说他如今可以自己买毛衣了，我特别高兴。”回忆起这些点滴，老人历历在目。

­　　“曾经有一位女学生，家人因为经济条件不想让她继续读书，我就到学生家里去进行劝说。”林老说，那是一个很有天赋和前途的女孩子，不读书太可惜了。他主动提出要帮助女孩解决经济问题，最终说服女孩的家人同意让她继续学习，“后来她读了医科大学，也有了出息。”

­　　“爱学生，才能教学生成才。”林老树人育德的风范影响了一代又一代的后人，其子孙后辈有13人从教，是名副其实的教育世家。

­　　发挥余热

­　　义务为学校创作

­　　如今，即便年事已高，林老仍然活跃在教坛，积极参加各种研讨会。“如今学校教学都以普通话为主，但我认为闽南语是绝不能丢的。”林老语重心长地说。几十年的教学经验，让他对闽南语的独特魅力和重要性有更深的见解。因此，他对于闽南语文化的推广也倾注了不少心血，经常参加闽南语方言研讨会，并且开过闽南方言讲座。不少学校邀请他谱写闽南语歌曲，他都欣然应邀创作，并乐在其中。

­　　老人对创作的热爱，也从年少时坚持至今。“他现在很少用笔写字，都是用电脑创作。”见记者十分惊讶，林崇真笑着解释说，父亲退休后，没有停止过学习，而且与时俱进，学用电脑、学打字，“他现在都习惯用邮箱收发邮件，打字还能盲打，可厉害了。”

­　　“活到老，就要学到老。如今还有学生或者老师会来请教我学业以及教书方面的问题，我如果不学习，怎么教他们呢？”林老说。

­　　声音

­　　一片丹心在育人

­　　·永春县委文明办主任康文德·

­　　林清和老先生忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，对本职工作精益求精，勇于开拓创新；在40多年的教学生涯中，兢兢业业，不计名利，甘洒热血献春秋，培育了众多人才；退休后依然热衷于公益创作，回馈奉献社会，更是难能可贵。

­　　岁老根弥壮，阳骄叶更阴。可以说，多年执教生涯的蜡烛精神已经融入了这位耄耋老者的血液，而他对于公益事业的热心，更体现了一位老教师树人育德、宅心仁厚的大德风范。（记者谢宜萱通讯员梁伟生施红光文/图）