小朋友跟着IPAD，一路走到了校门口


面对零食诱惑，小朋友们立场坚定

　　海都闽南网讯 实验时间：昨日早上10时——11时30分

　　实验地点：篮球比分直播：某幼儿园小A班

　　实验准备：巧克力、棒棒糖、虾条等零食若干，电动遥控赛车两部，ipad2一部；幼儿园小朋友25名，平均年龄4周岁坐镇专家：篮球比分直播：幼儿师范高等专科学校党委书记万建明

【实验背景】

　　微博网友“五月在路上”很担忧，孩子现在一岁零四个月，貌似玩ipad玩得有点着迷，她只好把ipad藏了起来，自己也只能躲着玩。

　　对她的做法，市民潘先生不敢苟同：刻意禁止孩子接触，反而会勾起他们的好奇心，万一碰上居心不良的人怎么办？

　　“五月在路上”说，在篮球比分直播：，处处都可以看到“果粉”小朋友。难道ipad对小朋友们的吸引力真的有那么大？

　　海都实验室任务来了！记者来到市区某幼儿园，在幼儿园园长与班主任张老师的密切配合下，展开了一场“防拐骗”演习。

【实验步骤】
（1）美食诱惑 失败

　　记者打开一包虾条，使劲闻一下：“哇，好香！有人没有想吃呢？”

　　“不吃，不吃，不能吃！”小女孩飞飞拼命摇头。

　　不一会儿，一个个小朋友都捂着嘴巴连声大喊“不吃”，态度坚决：“妈妈说不能吃陌生人的东西！”

　　看到虾条“走”到自己面前，小男孩佳佳咽了下口水，怯生生地说：“我想试一下。”

　　尝了一口，嗯，味道不错。记者见机行事：“和姐姐走吧？姐姐车上还有很多呢？”

　　“不去，不去！”佳佳原本还想伸手拿虾条，听到这句话，立马被吓坏了，忙甩开记者的手。

　　接着，巧克力出动了。小朋友们一个个摇头摆手，“妈妈说不能吃巧克力，会蛀牙的”，“我感冒，不能吃巧克力”。顷刻间，全班小朋友不是蛀牙就是感冒。

　　可轮到班主任张老师分发时，大家就没那么客气了。

　　“你不是告诉姐姐，妈妈说不能吃，吃了会蛀牙？”

　　“妈妈没说，妈妈没说。”小白不停地摇头否认。

（2）赛车魅力 失败

　　遥控赛车一出马，小男孩们沸腾了，“我家也有！我家也有！”说话间，一只只小手伸了过来，争着想拿记者手中的遥控器。

　　“走吧，我们出去玩，这里太挤了！”“怪阿姨”露出了“狐狸尾巴”。

　　“不行，不行！老师说不能离开教室的！我不出去了！”

　　“那你呢？赛车好玩吗？”

　　小男孩乐乐正玩得高兴，一言不发。记者把赛车拿到教室外，后脚刚迈出去，乐乐的前脚就跟上来了。

　　“我们出去外面玩？外面有更多赛车，走吧，走吧！”

　　话音刚落，乐乐立马掉头往教室跑。“诱拐”失败。

（3）ipad2旋风 得手

　　这年头的小朋友都那么有定力？且慢，我们还没使出杀手锏呢！

　　记者默默地掏出ipad2，打开“切水果”游戏，一句话都还没说，孩子们就hold不住了，一窝蜂似的拥上来：“我要切！我要切！”

　　屈指一数，全班25个小朋友只有7个还坐在原位，诱惑率72%。

　　“我在家里也有玩过这个游戏！”“哇，我划到水果啦！”“我也要玩，你们让让！”

　　孩子们里三层外三层地将记者围了起来，一只只小手在屏幕上划来划去。机会来了！“谁要和我出去，姐姐车上还有很多哦！”

　　四个小朋友跟随着记者走出教室，突然，两个女孩不动了，说要回班里去。两个男孩依然执着，经过操场、长廊、大厅，走了足足有3分钟，来到了幼儿园的后门。

　　听记者说外面两部车里有很多ipad2，两个小男孩更兴奋了，欣然同意原路返回教室拿书包。走进教室，男孩小波突然变了卦，不过东东依然配合，背着书包，高高兴兴地跟着记者出了校门。

　　“你不要老师啦？不要爸爸妈妈啦？”张老师试图挽留。

　　东东点点头，挥挥手说：“老师再见。”

　　“我们要把你卖了哦，以后见不到爸爸妈妈了。”“诱拐犯”现出了“原形”。

　　东东露出了担忧的神色，可拉着记者的小手，依然抓得紧紧的。

　　直到张老师拨打了东东家长的电话，让他亲自跟爸爸妈妈说“要和姐姐走”，他这才害怕起来，支支吾吾地说不出话来。

　　原来，东东有个12岁的哥哥，经常会拿手机给他玩，所以东东对这类数码产品抵抗力较小。

　　【实验结论】

　　ipad2魅力实在大，零食玩具成浮云。切水果游戏一出马，有个小朋友不淡定，背着书包跟着走，爸爸妈妈都不要。奉劝家长多教育，陌生人说话要小心。

　　【专家分析】过早接触ipad 或影响智力发展

　　篮球比分直播：幼儿师范高等专科学校党委书记万建明：家长应该让孩子玩些适合他们年龄段的游戏或玩具。

　　幼儿园家长可以利用一些学具，让孩子多做手指锻炼，通过手指活动，开发幼儿智力。过早的让他们触碰ipad或iphone并不好，小朋友容易对游戏入迷，而且有些游戏相对极端，对孩子的智力发展也有负面影响。

　　而小学生应以学习为主，家长应该多加引导，不然孩子们玩ipad、iphone的游戏容易上瘾。

　　孩子们接触得少，会不会反而好奇，容易上当受骗？这就要靠老师和家长，应教育孩子不和陌生人交流、沟通，做好监护责任。

　　（文中小朋友均为化名）（本网记者 魏珊 黄启鹏）