6月13日下午,遵义市一名参加完高考的高三男学生,前往老师家中抢劫,将老师的家人砍伤。这名学生被抓后称,考得不理想,压力太大,准备离家出走,担心3万元压岁钱不够用,就动手抢劫女老师(6月15日《贵阳晚报》)。
不会放松者,都容易做出极端行为。抢劫老师并砍伤老师家人,或许正是他心理压力的一个释放。
其实,我们应当抛开法律层面的考量,从心理的角度剖析考生范某的怪异行为。高考,对学生来说,一道难过的坎。紧张的学习环境,压抑的备考氛围,造就了考生如山的心理压力。高考过后,学生把书本撕成碎片,让碎纸片像雪花一样从教学楼上飘下来;高考过后,学生们成群结队地K歌、到酒吧喝酒;高考过后,不少学生外出旅游,或者疯狂地骑车等等,这些行为,都是考生自我释放心理压力的具体体现。
然而,考生范某性格内向、孤僻,也极少与家人和老师交流,再加上父母是文化程度不高的商人,忙碌中没有精力和时间疏导孩子,给孩子释放压力,才酿成悲剧。这样看,给孩子释放心理压力,不仅要在高考前,而且还要在高考之后,因为一些孩子的压力并没有随着高考的结束而结束。可是,很多家长恰恰忽视了这一点,认为考完了就万事大吉,如果孩子自己也不会给自己释放压力,就是一件危险的事了。
但愿范某的遭遇能给更多的父母提个醒:高考过后的孩子,也需要关心关爱。如果孩子还存在压力,就找个适当的时间和方式,给高考后的孩子心理“泄洪”,或者给孩子来个心理按摩。
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