梁童家长虽然有看到儿子身体伤势,但他们向补习班询问时,林汉凌却以高压方式监控其他教师,使其噤言;林汉凌也与金姓老师,阻挡梁母与班导沟通的机会,让她无法了解孩子在补习班被虐的情况。
梁姓学童家长于前年1月底,在台北巿议员童仲彦陪同下,赴北检控告林汉凌触犯妨害幼童发育罪;然而,这件事情的导火线,其实是因为梁童的“崩溃”。
检方调查,梁童在2014年11月间,吃饭时看到有电子媒体报导该补习班内,有其他幼童受虐的状况,这让梁心底累积许久的情绪瞬间爆发,因此向母亲全盘托出遭虐情况。
梁母当时还劝儿子放下过往,而林汉凌这时竟打电话给早已离开南海分校的梁童,并要求她的丈夫到梁母工作的地方 “沟通”;这举动再度勾起梁童的恐惧,出现反应性的攻击行为。
经台北医学大学附设医院、台大确诊,梁童因长期受虐,罹患长期创伤后压力症。然而,梁童在说出自己遭虐的事情并取得别人的“信任”后,心理的那个结已渐渐松开。
北检检察官认为,梁童与其他老师的供词吻合,加上因受虐罹患压力症,认定梁童不可能无端诬赖林汉凌等人,因此今天依违反妨害幼童发育罪,对林汉凌、刘姓及金姓女老师等3人提起公诉。
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