惠民生补短板,提质量促均衡。日前,记者从市教育局获悉,今年秋季开学前,全市计划竣工教育项目20个,新增学位17500个。这一批新“上线”的学校满足了片区内适龄学生的就学需求,将有效提升教育水平,进一步助力宁德构建更加优质、普惠的教育体系。
近年来,我市以办好人民满意的教育为出发点和落脚点,深入实施“十四五”教育专项规划和教育惠民生补短板专项行动,各项工作有力有序推进,呈现稳中向好的新态势,在新征程上实现教育新突破。
加快建设高质量教育体系
室内多功能运动场、室外操场,可容纳670人的剧院式礼堂,每层教学楼连廊上配备一键报警、对讲的紧急求助设备……在9月开学即将投入使用的蕉城区第七中心小学的校园内,现代化教学设备一应俱全,为广大师生营造了安心、舒心、放心的校园环境,提升师生在校的获得感和舒适感。
据了解,新建成的蕉城区第七中心小学位于鹤峰南路西侧,校园占地53亩,建筑面积32450平方米,新增小学学位1890个。同批建成投用的还有蕉城区第一实验学校旧校区改扩建、蕉城区第二实验学校二期,三所学校累计新增学位4890个,将有效缓解宁德中心城区学位紧缺现状。
蕉城区同步投用3所学校,是我市长期以来高度重视教育工作的一个缩影。据悉,2023年,全市教育领域计划投资15.6亿元,实施教育项目55个,年内计划竣工投用宁德师范附属小学春风里校区、霞浦仙东小学迁建项目等20个项目,新增学位17500个。
截至7月,全市完成投资9.16亿元,占年度投资计划的58.72%。
优化城区教育资源配置
随着经济社会事业的快速发展,我市中心城区各阶段教育学位依然紧缺,存在城区义务教育学校容量不足、职业教育资源紧缺等情况。“有学上”和“上好学”诉求同时存在,持续推进补短扩容,统筹加快学校建设,强力推进学位建设,是教育高质量发展不可或缺的重要一环。
为合理整合资源,缓解学位紧缺现象,我市启动新改扩建学校项目10多个,缓解城区学位紧张问题。截至目前,宁德中心城区有博雅培文学校、民族实验小学新校区、城澳学校新校等3个项目投入使用,共增义务教育阶段学位9000个。
全市下好“一盘棋”,盘活已有资源。宁德一中旧校区搬迁后,办成宁德一中初中部,2020年已开始招生。计划待宁德市教师进修学院搬迁后,其旧校址用于扩建蕉城附中。计划新建宁德五中和高级中学新校区,届时,将进一步利用宁德中心城区的旧校土地资源,增加义务教育阶段学位。
与此同时,我市教育系统大胆创新实践,在全省首创义务教育集团化办学模式,在扶持新办学校、薄弱学校发展上发挥了重要作用,促进了区域义务教育优质均衡发展。目前,全市义务教育阶段有各类教育集团30个,全市共有405所中小学参与教育共同体活动,参与“小片区”管理的城区学校52所,参与农村薄弱校“委托管理”的中小学151所,更多的孩子在家门口就能“有学上”“上好学”。(闽东日报记者 张颖珍)
您需要登录后才可以评论, 登录| 注册
三明沙县:“竹票”变“钞票” 吃上生态饭2025-01-14
闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现篮球比分直播:在补齐养老事业短板,提升养老服