8日,记者从市教育局获悉,据统计,2011年全市共有教学点353个,2014年全市共有教学点384个,4年间共增加教学点31个。据悉,我市教学点一般为三年级以下,设在人口较少、偏远贫困的山村,其中漳平因地多人少的特点,教学点增加得较多。
据悉,2001年起,为优化农村教育资源配置,全面提高中小学教育投资效益和教育质量,促进农村基础教育事业健康可持续发展,我国对农村教育资源进行整合,对邻近的学校进行资源合并,放弃“村村办学”方式,实行“撤点并校”。
“从全国范围看,随着‘撤点并校’的推进,一些相关问题也日益凸显,部分群众反映孩子上学远、负担重,同时孩子的安全和心理健康也受到影响,此后教学点开始逐步增加。”市教育局副局长林小洪说。
据介绍,省教育厅关于组织制定“十三五”中小学布局专项规划的通知指出,对具有一定生源、群众意愿强烈、确实需要恢复已撤并的学校或教学点,要在调查摸底的基础上,综合考虑办学条件、办学效益等因素,依据相关程序,报当地政府同意后给予恢复。
“教学点撤并并非教育部门说了算,而是需要当地政府评估同意,教育部门只适当建议。”林小洪说。(记者 梁熙)
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