福建版“二元制”的重点是开展企业学校双主体、“七个二元”(企业与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、企业与学校二元评价、毕业证与职业资格证二元证书、全日制与非全日制二元学制)的培养模式改革,面向企业在职员工开展全日制专科学历教育,打通企业技术工人学历提升通道。据了解,“二元制”培养学制为3年,一般采用“1+2”培养模式。校内一年集中学习通识课程和专业基础知识,包含校内基础技能训练;企业学习时间为两年,主要采取“轮岗学习”和“项目设计”相结合的培养方式,针对企业生产岗位要求,由校内专业教师与企业师傅对学生进行教学。 实践证明,这种模式为企业搭建了人才培养的“直通车”,对增强企业员工的归属感,提高员工的专业技能等,都具有重要推进作用。(记者 郑武平 罗小春)
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武夷山国家公园1号风景道如诗如画2024-12-26
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