为什么中国罕见“学霸型”明星
上海戏剧学院着重考察考生的“三力”———感受力、创作力和想象力,这是一个演员是否具有可塑性的必要条件。初试结束后,还有二试“即兴表演”和三试“表演工作坊”的考验等待着他们,将掩藏在应试技巧下考生的真实素质层层剥离出来。尤其是三试环节,改变传统的学生单向表演、评委打分的方式,通过模拟“教与学”的环境,让考生们在类似上课的环境中,自然表露其内在的艺术修为和艺术天赋,从而进一步挑选出优质人才。
近几年,全国各大专业艺术院校在招生录取中都相应提高了文化课分数线,或提高了文化课成绩的参考比重。而在今年的“春招”中,上戏对表演专业学生的语文和英语单科成绩也提出“必须达到100分以上”的要求。专业课不再是衡量艺术生能力的唯一砝码,相反,文化课成为了艺考的关键。“这条分数线将逐渐拉高。”上戏招生办主任刘志新说。
提高人文素质教育,将是艺术类专业院校未来的发展趋势。“知识结构的完整性,决定了一个学生日后能有多大的发展。”黄昌勇说,“为什么中国罕见‘学霸型’明星? 这个问题与艺术类专业招考体制、人才培养的模式机制均有很大的关联,值得深思。”
“从演员的知识结构来说,中国真的没几个‘小雀斑’。”何雁说,奥斯卡最佳男主角“小雀斑”埃迪·雷德梅恩在从影从艺之前,是剑桥三一学院艺术史系的优等生。像他这样具有跨学科背景的“学霸”明星在好莱坞可以列出一长串,休·格兰特、弗莱迪·海默、詹姆斯·弗兰克、詹妮弗·康奈利、丹·史蒂文斯、汤姆·希德勒斯顿、杰克·吉伦哈尔、爱德华·诺顿、朱迪·福斯特、娜塔莉·波特曼……代表了英美独特的明星“产出”体系,在很多综合性大学中,表演是作为一门选修课存在。一台音乐剧表演中,演员的学科背景五花八门。
上海话剧艺术中心总经理杨绍林,在数十年里见证了很多演员的成长。“表演是个经验活儿。揣摩角色,走进角色的最好途径是什么?一,离不开书本;二,离不开生活。”知识面越是渊博,理解角色越是透彻,便越是具备拓展表演的各种可能性。
“新生代的演员,应该是具有国际视野和影响力的。他们将是具备过硬的专业素质,良好的心理素质,出色的综合素质和强大的学习能力的人才。”上海戏剧学院音乐剧中心主任王洛勇说,他们应该像医生、律师的职业一样得到尊敬和信赖。
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