衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。 ——习近平

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　　本报讯 昨日，中央党校举行2011年秋季学期第二批入学学员开学典礼。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席典礼并讲话。他强调，要贯彻党的十七届六中全会精神，加强调查研究工作。

　　习近平指出，调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。调查研究是做好领导工作的一项基本功，调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。

　　习近平指出，搞好调查研究必须多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，基层、群众、重要典型和困难的地方应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究；必须坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放；必须坚持实事求是原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气，对调查了解到的真实情况和各种问题坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧。要进一步拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，提高调研的效率和科学性。衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。

　　习近平强调，要坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度，把调查研究贯穿于决策全过程，真正成为决策的必经程序，不断提高决策的科学化水平。要坚持和完善领导机关、领导干部的调研工作制度，严格执行中央关于各级领导干部每年到基层调研的时间等规定，主要领导干部要亲自主持重大课题调研。要坚持和完善领导干部的联系点制度，不仅要“身入”基层，更要“心到”基层，注意选择问题多、困难大、矛盾集中，与本职工作密切相关的农村、社区、企业等基层单位，开展蹲点调研，倾听群众心声，找准问题的症结所在。