武夷山市第二中学教学条件日益完善 教学质量蒸蒸日上
20日，记者来到坐落于崇阳溪畔茶亭山上的武夷山市第二中学（老区中学）。一栋栋洁白的建筑错落有致，依山耸立，掩映在青翠的山林中，朗朗书声，由远至近。
“这46阶石阶是建校初留下的最后一个老物件了。”走在武夷山二中通往山顶新操场的石阶上，56岁的老教师苏建生感叹，改革开放40年来，他与这历经沧桑的石阶一样，既是武夷山二中美丽蜕变的亲历者，也是见证者。
1983年，21岁的他被分配到武夷山二中任教。学校创校初，学校与其他单位挤在一个山头。回忆过去的学校环境，苏建生记忆犹新：学校经常断电，学生提灯笼上晚自习；砖混结构教学楼，楼上拖地楼下漏水；黄泥操场和煤渣跑道，晴天一脸土，雨天一脸泥……
时隔多年，还有一件事让他难以释怀。“上世纪80年代初，寄宿生自己家里带米带菜，在食堂蒸饭。但是学校没有自来水，全校四百多名师生蒸饭、喝水，都用山垄田里的水。”
来之不易才备感珍惜。后来，学校陆续盖起了砖混结构的教学楼、宿舍、食堂等，教学和生活条件有了很大改善。进入新世纪以来，政府又陆续投入几千万元，改善学校教学条件。当第一栋现代化教学楼拔地而起时，所有人无不欢呼雀跃。
综合楼、图书馆、操场、室内体育馆……一个个项目相继落地实施，人们印象中的那个二中发生了翻天覆地的变化。
随着硬件设施的不断提升，武夷山二中也由最早的30多位老师、400多名学生，发展到现在初高中部64个班3000多名学生、222名教职工，其中中高级教师173人。
不单单是学校硬件设施加强，学校软件也不断“升级”。从“一支粉笔、一块黑板、一本教科书”，到多媒体“智慧课堂’，二中的变化不仅体现在办学条件和硬件设施上，还反映在教学理念、教师综合素质等方方面面。
“现在教师掌握的技能越来越多。”苏老师介绍，上世纪90年代，他是市里第一批参与电脑培训的老师，现在学校绝大多数教师能够熟练使用现代教学手段，许多教师能够制作多媒体课件。
几十年来，在师生的共同努力下，二中不论是教学规模还是办学质量都在不断提升。1981年创校；1999年5月通过“三级达标校”验收进入重点中学的行列；2009通过“二级达标校”评估验收。学校初中教学质量多年稳居全市前茅，广受社会赞誉。
学校还积极探索特色教育的道路，取得良好成效。1991年，二中开始创办日语班和音体美特长班。日语特色教学成为该校一大品牌，学校被评为全国高中日语教学实验优秀学校。音乐、美术和体育特色教学也源源不断地为中央美院、中国美院、北体大、福建师大等高校输送了一大批优秀学子。
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