新罗出台《中小学校长职级制管理办法(试行)》：实行“职级制”
近期，新罗区出台《中小学校长职级制管理办法(试行)》，在全省率先开展中小学校长“职级制”改革。
长期以来，学校领导干多干少一个样，干长干短一个样，干好干坏一个样，缺乏激励机制。为改变这种状况，进一步加强校长队伍建设，充分调动与发挥中小学校长的工作积极性和创造性，促进中小学校长专业化、职业化发展，新罗区从今年9月起在全区102名中小学校长中推行校长“职级制”。
“职级制”将中小学校长职级设置为四个级别，即特级、高级、一级和二级。除特级外，其他每个级别划成两等。职级评审考评总分为100分，其中，学校绩效管理考评占50%，校长个人素质占30%，学校教职工、教育部门民主测评占20%。职级评定由符合条件的人员自愿申报，区中小学校长职级制评审委员会办公室初审；校长面向全校教职工对学校工作进行述职，区评委会成员在全校教职工范围内对校长进行民主测评。最后，由区评委会成员通过听、看、查、访等多种形式全面考核校长工作，在民主测评基础上，按照《新罗区中小学校长职级评审指标》标准，逐条进行打分。
新罗区教育局相关负责人介绍，长期以来，校长被认为到顶了，“职级制”有利于破解校长“天花板”现象，有利于推动中小学校均衡发展，促成校长“职务能上能下、待遇能高能低、流动能进能出”，全面提高中小学管理水平和办学效益。（记者 陈志强 曾燕福）
原标题：新罗实行中小学校长“职级制”
责任编辑：郑莉莉
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