­　　为适应东莞教育事业发展需要，保证我市公办中小学校篮球比分直播：秋季学期开学教师需求，根据《东莞市中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》、《广东省事业单位公开招聘人员办法》和《东莞市事业单位公开招聘人员工作方案》精神，我们于2017年11月在东莞市本地设点面向全国公开招聘篮球比分直播：秋季学期使用的公办中小学教职员岗位438名。公告具体如下：

­　　一、招聘人数、岗位及薪酬待遇

­　　招聘公办学校教职员438名，具体招聘条件见附件《广东省东莞市教育局公开招聘篮球比分直播：公办学校教职员岗位表(本地专场)》，被聘用者为事业单位人员编制，享受国家政策规定的薪酬待遇。

­　　二、招聘对象和条件

­　　(一)招聘对象：毕业生和社会人员。

­　　1、毕业生：国家统招计划录取全日制普通高校本科(学士)及以上学历应届毕业生(含篮球比分直播：、2017年毕业生，及2016年毕业办理了暂缓就业手续仍在有效期内的毕业生)。港澳学习、国外留学归来人员报考，报考时毕业未满1年的视为应届毕业生。

­　　2、社会人员：指毕业生外符合报考条件人员。所有报考的社会人员须具备国家承认的本科及以上学历，且第一学历须为全日制大专毕业及以上(东莞市聘用合同制教师第一学历可放宽到全日制中师毕业及以上)，其中中学教师岗位还需要具备学士学位;同时，所有社会人员须具有与报考岗位相关的初级及以上专业技术资格(已具备专业资格证书或已通过专业技术资格认定、评审为准)。各岗位可适当提高学历、专业技术资格等方面要求，以岗位表具体要求为准。东莞市公办在编教职员不在本次招聘范围。

­　　东莞市聘用合同制教师是指2009年通过东莞市统一组织的选招聘用合同制教师学科考试，与我市公办学校签订《东莞市公办中小学聘用合同制教师合同书》，现仍在我市公办中小学教学岗位上的教师。

­　　(二)报考条件

­　　1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利，具备良好的思想品质和职业道德，遵纪守法，品行端正;

­　　2、身体健康，能胜任应聘岗位的工作;

­　　3、符合计划生育政策;

­　　4、符合招聘岗位所要求的学历、专业技术资格和其他特定条件。符合下列条件之一的应聘人员可适当放宽学历学位条件：

­　　(1)获特级教师荣誉称号;

­　　(2)近五年获地级市以上名校长、名教师、优秀校长、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师、教坛新秀荣誉称号;

­　　(3)近五年被评为地级市以上学科带头人;

­　　(4)获东莞市委市政府授予的荣誉称号;

­　　(5)我市聘用合同制教师。

­　　5、年龄一般在40周岁以下;具有教育系列高级职称或获得省部级以上荣誉称号教师，以及我市聘用合同制教师，年龄可放宽到45周岁以下，年龄计算截止到报考月份。

­　　6、所学专业与岗位要求相符。报考者所学的本科或以上学历层次对应的专业与岗位表要求的专业相符(具体可参考附件《东莞市公开招聘公办中小学教职员专业目录》)，或所取得初级及以上职称与岗位专业相符;本科及以上学历具有两个专业以上的，或初级以上职称具有两个专业以上的，均可选择其中一个专业类别报考，但学位类别不能作为专业类别报考。东莞市聘用合同制教师专业对口条件可放宽到中等师范学校专业与招聘专业相符。考生持有多个层次学历的，高层次学历的专业可以报考低层次学历要求的岗位，低层次学历的专业不能报考高层次学历要求的岗位。

­　　报考人员所学专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近却未列入岗位要求范围，但所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，可在报考系统中勾选相近专业栏，然后直接填写毕业专业(须与毕业证书一致)进行报考，由招聘单位和市教育局人工审核后认定为相近专业的可通过报考。

­　　省外取得的职称须符合广东省省外来粤人员专业技术资格确认的有关规定，否则视同无效，详见东莞市人力资源政务信息网—办事大厅—职称申办。

­　　7、教师资格证要求。研究生(硕士或博士)报考可暂不提供教师资格证或认定教师资格所需的各科合格成绩。2018届本科毕业生(含师范生和非师范生)报考须具备：①相应层次教师资格认定所需要的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》;②《普通话水平测试等级证书》(二级乙等及以上)。2016年、2017年符合报考资格的本科毕业生和社会人员报考须取得相应层次的教师资格证。考生可以报考与其教师资格相应层次或较低层次的教师岗位。所有未取得教师资格考生，一经录用聘任，原则上须在一年内取得相应教师资格证;对一年内未能取得相应教师资格证的，延迟一年试用期和转正;对两年内未能取得相应教师资格证的，解除聘用关系。

­　　8、报考教师岗位的社会人员须具备与报考岗位相对应的初级及以上层次专业技术资格(已具备专业资格证书或已通过专业技术资格认定、评审为准)，报考校医岗位的社会人员须具备医师执业资格证书，报考财务人员岗位的须具备会计从业资格。