但是,对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”的选择,44.2%表示赞同。其中,“非常符合”的比例为16.2%,“比较符合”的比例为28.0%。而表示不愿意放弃个人利益的比例合计占比55.8%,超过半数。少年儿童的群己观呈现出社会性与个体性并重的特点。
富裕家庭的少年儿童更看重社会价值与集体利益。“对国家、人民有益的事我会像对自己的事那样去做好”选项中,家庭经济富裕的少年儿童选择“比较符合”与“非常符合”的比例为合计86.1%,条件一般的少年儿童二者合计占比85.2%,经济困难的少年儿童二者合计占比80.7%,富裕家庭少年儿童的选择比例高出困难家庭少年儿童5%。
对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”这一情况,家庭经济富裕的少年儿童选择“比较符合”与“非常符合”的比例合计为44.8%,条件一般的少年儿童二者合计占比44.4%,条件困难的少年儿童二者合计占比39.8%,富裕家庭和一般家庭少年儿童的比例高出困难家庭少年儿童近5%。
孙宏艳分析认为,这可能是因为富裕家庭的少年儿童生活条件优越,更能感受到国家发展给家庭生活带来的好处,也可能是因为他们生活没有后顾之忧。而家庭经济困难的少年儿童,可能面临着巨大的生存压力,在面对国家、集体与个人关系时,往往更看重个人的利益与发展。他们还可能因为生活困顿而无心去关心与自己无关的事情。
特征五:困难家庭孩子对社会不公平现象感知更深刻
数据统计发现,92.7%的00后对自己是中国人感到自豪,90.2%的00后对自己生活在中国感到满意,可见,当代少年儿童有着高度的国家认同感。不过,数据也显示,有72.8%的少年儿童认为社会上存在很多不公平的现象。虽然社会存在不公平现象,但是并不影响他们对国家的认同。
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