另类的是,孩子们是土鸡的“股东”,照料土鸡也格外细心
老师向学生购买劳动成果
幼儿园的砖头房前种着各种蔬菜,围了鸡圈。只见一只大花鸡溜出鸡圈,一个光头幼童赶忙捡起竹竿来赶,人摇摇晃晃的。这时,又围上几个光头幼童支援,在老师指导下,将鸡抓回鸡圈,小脸笑开了花。
鸡是学生买回雏鸡养的,养大后老师花钱买。学生能申请当门卫,“学着有礼貌,以及判断谁来能开门”;学生也能申请当厨师,“如果当天厨房没人做饭,大家就都没饭吃”。
令人难以置信的是,这帮小屁孩组成的足球队,居然连连踢赢大学城里的大学生球队。“踢球成为他们自然的生活方式,刮风下雨照踢不误。想搞素质教育,首先要培养学生的体能素质。”张嘉泉说。
废弃的房子,老师和孩子们在墙上涂上色彩便成了孩子们的乐园
伙食也是孩子们自己掌厨。
这种教学方式见仁见智
这样的教学方式是否偏激,见仁见智。不过,善恩学校至少让8岁的小志坚有学可上。小志坚是本报报道过的对象。从出生起,他陆续动过七八次唇腭裂手术,半年多前,他和养父露宿解放大桥下近一个月。当时他已超过上小学的年龄,他的养父问了福州多所小学,校方都告知名额已满。善恩学校给了他一个身心愉悦的环境,并免去他的一切费用。记者见到他时,发现比半年前,他开朗了不少,正在满头大汗地踢足球,也有了同龄玩伴。
今天是“六一”,本报祝善恩学校学生及所有孩子健康快乐!(记者 雷岩平 朱丹华/文 张人峰/摄)
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