这几天，杭州市濮家小学的孩子们可开心啦，学校迎来了第二届童玩节，整整12天，孩子们不用上课，也不用做作业，尽情玩耍。

　　童玩节以“力量”为主题设计了20多个游戏项目，涵盖多门学科。校长黄凤英对记者说，学校腾出两周时间让学生玩，“给孩子们提供综合实践的机会，真正发现多元智能的现实意义。”但让她没想到的是，童玩节还没开始，就有一位二年级的学生表示，不喜欢童玩节，宁可多做两张卷子。

　　玩之前的抱怨

　　“还不如做几张试卷”

　　昨天（4月28日），濮家小学二年级学生浩浩的妈妈跟记者说起了前不久发生的一件事——

　　“妈妈，我不想去参加童玩节，还不如给我几张试卷做做吧。”浩浩向妈妈诉苦。

　　儿子宁可做试卷，也不想玩耍？浩浩妈吓了一跳。要知道，自家孩子平时很喜欢玩游戏，每次做完作业就会玩变形金刚、搭积木，怎么突然对玩都不感兴趣了？

　　浩浩妈连忙问原因，浩浩是这么解释的：“做试卷只要十分钟，写完就好了，但练习跳大绳，不仅下课要练，回家还要练，我都没有自由时间了。”浩浩是班里的小学霸，二年级题目的试卷对他来说很简单，一般都是花一二十分钟完成，还挺轻松的。

　　这次学校的童玩节中有许多集体项目，比如跳大绳、风火轮、COSPLAY舞蹈等等，都需要前期训练。但浩浩喜静，运动细胞不太发达，平时玩的也大多是益智类玩具。对他来说，完成体力项目的难度比做试卷大多了。

　　浩浩妈细问了才发现，儿子觉得这是“训练”，产生了畏难情绪。“我其实能理解，每天在操场上练习，晒得满身是汗，老师同学都很累。”浩浩妈很体谅孩子的情绪，“回家也要继续练不擅长的项目，他觉得自己的时间被剥夺了。”

　　有趣的是，浩浩有个双胞胎妹妹，兄妹两人性格迥异，妹妹活泼好动，性格外向。童玩节的前期训练，妹妹轻松学会了各个项目，尤其擅长跳大绳。哥哥为童玩节苦恼时，妹妹正在整天追问妈妈“离童玩节还有几天？”因此，妹妹对哥哥的想法很不解：“哥哥，为什么不喜欢童玩节？”

　　浩浩妈也在劝儿子：“不光是你，老师、同学都很辛苦，你们训练时，老师也没有躲在树荫下休息，大家都在一起训练集体项目，是为班级和年级争光。”浩浩妈设想过，如果儿子真的很排斥，她也不会强求，尊重孩子选择不玩的权利。

　　玩之后的感慨

　　“付出真的有回报”

　　童玩节一开始，浩浩的态度有了180度转弯，用妈妈的话来说，就是“兴奋得人都变了”。

　　跳大绳比赛一结束，浩浩就向妈妈汇报了喜讯。“他回来时有些累，但特别激动地告诉我，他们班跳绳成绩超过了四年级，拿到全校第二，他也发挥得很好，一次都没被绊倒。”浩浩对妈妈发表感言，“练了这么久没白费，付出真的有回报。”

　　浩浩妈特地挑了一天陪儿子参加童玩节，看到了浩浩完全不同的一面。“上午的STEM项目结束后，他意犹未尽，都不肯回来。下午的超级英雄盛典，他玩疯了，穿着道具服跑来跑去。”浩浩妈觉得，儿子在亲历以后，内向的性格也有所转变，“他现在很爱表达，感觉小孩子的天性全部被释放出来。”

　　有趣的是，原本浩浩说宁可做试卷也不参加，但现在不光不做试卷了，连外面的兴趣班也没心思去上，不停念叨第二天的童玩节。

　　浩浩妈说：“其实他自己也想不到，这是他第一次有付出收获的体验，也是第一次尝试大体力项目。作为家长，我也想不到，童玩节把孩子的童真都释放出来，让我也看到孩子少有的活泼一面。”

　　接下来，浩浩还将体验运动会、春游等项目，学校在五一假期不会布置任何书面作业，而是让孩子和父母一起，充分接触大自然，感受亲情的力量。

　　浩浩小朋友喜欢上童玩节之后，也对童玩节提出了自己的建议，“明年的童玩节，能不能让我们自己来设计一些游戏或项目？”