5月10日下午6时20分,成都市三原外国语学校2017级4班的岳姝崎吃过晚饭,来到“校园农场”看自己班级种植的农作物。不到30平米的农田里,栽种着万寿菊、玫瑰、康乃馨、西红柿和大葱。
牵着绳子栽藕
这是该校设立校园农场后,学校初一年级校本课程的成果,包括翻地、栽种植物、蔬菜,在湖里捕鱼种藕等。
栽花
学校首创“校园农场” 划分15块农田
这是学校德育系列课程之一。该校德育处主任来江生介绍,学校开发的德育课程包含生活课程、活动课程、学科课程、心理特色课程。“农田种植”是学校针对初一年级开发的校本生活课程。
从2016年开始,学校就开始利用自身特有的资源优势,挖掘建设学生喜闻乐见的校本课程。来江生老师笑称,“有一次,校长曾成彬午饭后在校园里走一走,植被覆盖下,校园的三原湖呈现在眼前……”于是,曾成彬建议结合三原湖和绿色校园开发种植、捕鱼等农场课程。
栽了一半的农田
“我们把校园划分成15块农田,每块大约30平米左右,”来江生老师介绍,针对初一年级开设校本生活课程,“初一共12个班,各分一块农田,另外三块分给了生物组和学校心理咨询室。”
据悉,初一年级每个月有4次班会课,学校要求每个班至少要拿出1次去开展校园农庄课程。“一次时间肯定不够,”来江生老师表示,初一年级下午5点50分体育锻炼,然后是晚饭时间,“在6:20分到6:50分,这半个小时要求学生到自己的班级农田里看一看,给种植的花草浇水、施肥。”
据同学们说,农田里种植的一般是植物类、蔬菜类,而生物组和心理咨询室的农田里,是根据生物教学和心理园艺课程的需要来进行种植。
清理三原湖里的石头和泥沙
结合三原湖开发课程? 学生上课种藕捕鱼
三原外国语学校占地400亩的校园里,有一条清澈的三原湖,在校园绿荫掩映下,四季变化皆有景致。
来江生老师介绍,针对初二年级,结合三原湖的春夏秋冬开发课程:春天种藕;夏天采莲蓬,荷花盛开时节的夜晚,在三原湖畔讲《荷塘月色》;美术课时,可把课堂搬到户外,老师带着学生在湖边画荷花;生物课上,老师在三原湖边介绍荷花的种植及根茎叶的生长。秋天,学生们下湖采莲藕,体验劳动的乐趣;冬天下湖捕鱼……
来江生老师介绍,在今年3月份,学生举行了种藕课,“我们先把三原湖的水放干,同学们把湖里的石头泥沙清理掉,然后再将湖里放入水后,学生下湖种藕,”他说,生活在城市里的孩子第一次种植,往往分不清农具,学校邀请农科院专家和当地农民给同学们普及农事,带领同学们到种植一线,实地指点栽种。
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