四岁半的小男孩，本应该是在幼儿园里欢闹，可两年前的一场爆炸毁了他的脸。如今，没有一家幼儿园愿意接受“毁容”的贝贝(化名)，理由是怕他吓到其他的小朋友。

­　　贝贝入园被拒的事情引起很多人关注，近日，温州市心桥学前教育集团承诺接受贝贝。

­　　昨天下午，贝贝和父亲一起来到幼儿园，寻求同学和家长的接纳。

­　　令人欣慰的是，许多小朋友都拥抱了贝贝，而下周一，贝贝将正式踏上他梦寐以求的幼儿园。

­　　想上幼儿园却接连被拒

­　　因为一张烧伤的脸

­　　来自四川的贝贝一直跟着爸爸妈妈在温州生活。2015年1月19日，贝贝跟着两个姐姐和妈妈一起下楼倒垃圾，突然一声巨响，四人都被爆炸意外炸伤。意外让贝贝的脸和双手被大面积烧伤，至今仍留下很多刺眼的疤痕。

­　　在家人的陪伴下，贝贝渐渐走出心理阴霾，可眼看到了上幼儿园的年纪，却没有一家愿意接纳贝贝，理由是贝贝的模样会吓到其他小朋友。

­　　“去年的时候，贝贝就哭闹着买了书包，看着邻居家的小朋友从幼儿园放学，他就扒开门缝偷偷看。”爸爸邬先生说，“孩子现在不读书，以后就无法与别人交流。”邬先生说。

­　　苦等了一年之后，依然没有幼儿园愿意接收贝贝。邬先生无奈，发出一封公开求助信。得知情况后，温州心桥学前教育集团承诺接收贝贝，把孩子安排在瓯海区新桥第一幼儿园分园。

­　　从犹疑到欢迎

­　　小朋友们为贝贝拍起小手

­　　贝贝是否能够顺利入园，还需要小朋友和家长们的接纳。

­　　昨天下午，贝贝和爸爸一起忐忑地来到幼儿园，并参加家长会，希望能得到大家的接纳。

­　　苏老师从邬先生手中接过贝贝，拉起他的手，带着来到二楼的班级。小朋友们围坐在凳子上，看着门口的贝贝，表情各异。

­　　“贝贝是我们的新朋友，我们要怎么欢迎他？”面对苏老师的发问，孩子们拍起了小手。

­　　“面对新朋友，我们要怎么对待他？”“要唱歌”“带他游泳”“一起玩”……慢慢的，童言童语响起来了。

­　　为了让贝贝早一点融入小集体，老师玩起了“击鼓传花”的游戏。老师把球交给第一个孩子，但第二个孩子反常地扔掉了皮球，身体有些躲闪，似乎还是有些害怕。

­　　听着爸爸的讲述

­　　台下的妈妈们红了眼眶

­　　一旁的会议室里，幻灯片里放着贝贝以前的照片，照片上的贝贝有着灿烂的笑脸。“孩子在爆炸后严重烧伤，昏迷了半个多月，我多么希望，那个受伤的人是我……”

­　　“孩子很想上学，可是没有幼儿园愿意接收他……”邬先生声音颤抖，“如果有机会，我希望自己来生可以做一名幼儿园老师，接纳像贝贝这样的孩子。”

­　　台下，很多妈妈渐渐红了眼眶，抬起手轻轻抹眼泪。就在这时，贝贝在小朋友的簇拥下，手拉手进入会议室。

­　　“孩子的心是最纯澈的，他们更加包容。”家长麻女士说，小朋友们手拉着手的那一刻，就知道他们已经接纳了贝贝。

­　　心桥集团执行总裁叶国芳介绍，学校准备下周一为贝贝举办正式的入园仪式，也鼓励其他孩子多跟贝贝交朋友。

­　　“我们也要考虑其他孩子和家长的接受度，逐步进行引导。”叶老师介绍，考虑到贝贝家的困难，除了免除学费，幼儿园还准备动员孩子们献爱心，帮助贝贝筹集整容的费用。

­　　专家说法

­　　融入和接纳需要时间来磨合

­　　温州大学教育学院的周奇老师介绍，四岁多的孩子处于幼儿期，正处于探索世界的阶段，有很强的交往需求和求知欲。这个阶段的幼儿需要家庭之外的社会交往空间和求知场所，学会与人交往并接受教育，需要同龄小伙伴和老师的引导陪伴，无论如何都不能困守在家里。

­　　周奇老师说，幼儿园能够接纳身体受创的贝贝，就是在践行一种爱的启蒙教育。

­　　不过，让贝贝融入同伴，也需要关注其他孩子和家长的心理。大家从新奇、不适应到融入接纳，还需要一定的时间来磨合，需要给贝贝、同学和家长们一个适应期。