测体能念绕口令南京民办初中扎堆组织面谈

来源:扬子晚报网 2017-05-24 15:54 /

　　家长说

　　面谈没范围，导致心里没底

　　记者在南京外国语学校仙林分校门口看到，由于今年不笔试，学生们只带了准考证进考场，神情非常轻松。一位家长告诉记者，由于不知道面谈的内容，实际上心里没底。“我们也帮孩子复习了一些社会热点和生活常识，比如最近很火的共享单车，有什么积极影响，推广的过程会遇到什么问题？”

　　“我们学区的初中也不错，离家近。到这边来就是让孩子尝试和感受一下面谈的氛围。”采访中，一位家长坦言，在选择公办校和民办校时，要尽量理性，孩子上学不是非民办不可。“即便考上了，我们一家人也要坐下来商量一下，选择一所最适合孩子的学校。”

　　“我们家孩子性格有点内向，不知道面谈的时候会不会因此受到影响。”家长吴女士（化名）担忧，孩子平时成绩不错但不擅长口头表达，万一现场表现不理想，可能会影响录取结果。“录取的标准不明确，如果没录取，我们也不清楚孩子哪方面不够学校的要求，也没办法让孩子做出相应的改进。”

　　学校说

　　面谈能够减轻学生的负担

　　“面谈导向积极，学校和老师都非常支持。”南京一所民办学校的负责人感叹说，按过去的模式，把学业水平作为唯一的评价标准，学生和学校的负担都特别重。考一张卷子虽然简单，但导向上出了问题，迫使很多学生提前学奥数、英语，不断地加深学习难度，花费了大量精力。对于学校来说，“不赞成‘割韭菜’式的招生，最好是根据课程特色、办学理念，选择最适合学校的学生。”

　　面谈能不能客观评价孩子的能力？对此问题，该校长说，“老师在和学生交流时，会重点考察他们的视野和知识体系，这是可以掌握的。”他认为，招生方式的转变也给学校带来挑战。“面谈过程简洁，不涉及学科知识，主要考察学生的综合素养和学习习惯。”这就要求学校充分发挥智慧，将招生工作做得更细致一些。为此，他们想了很多办法，比如将面谈分为多个批次，以便老师充分了解学生；让学生带一本小学阶段的作业本，作为一种过程性评价，这能反映出学生平时的学习习惯；成长手册里小学老师的评语被列为参考依据。除了面谈，学校通过这些细节，也可以全方位地去了解每一个学生。

责任编辑：凌芹莉