家长担心频换老师影响孩子
对于家长的维权,该校校办的一位老师告诉记者,这个班的老师的确是换过几次,一方面是因为代课老师的孩子生病,所以导致老师请假,为了不影响孩子学习,学校方面最终辞退了老师。另一方面,有些是家长对老师不满意,所以学校换掉的,并表示目前已经和家长商议好,解决了此事。
据这位老师介绍,该校一共有72名代课老师,1200名学生,学校成立至今已经3年时间。其实,家长反映老师频频更换,学校已经在制度上进行了明确规定,即便老师要离开现在的工作岗位,也要提前一个月告知学校,在新老师到来之后,交接完工作才能离开。
即便学校有诸多的硬性规定,但作为学生家长来说,始终担心经常性地换教师,会给学生一种无所适从的感觉,很难进入状态。教师换的次数越多,对学生学习造成的负面影响就越大。
在学生家长看来,教师流动性太大,无疑对学校的教育教学质量产生了不利影响。而在民办学校看来,适时地更换也并非一件坏事。西安一所民办小学的副校长告诉记者,小学六年期间更换2至3次班主任最为适宜。对于一、二年级新生而言,频繁更换班主任或将造成孩子心理上的陌生感,甚至恐惧感。在塑造班级凝聚力、培养学生归属感方面,班主任的角色起到至关重要的作用,因此,以低、中、高学段更换班主任最为适宜。适当更换班主任,会让学生接触到更多元、风格迥异的教师,对他们的成长也是有益的。
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