家长希望监督孩子
但也害怕泄露隐私
济南二十六中办公室负责人说,家长都非常支持教室直播。以前家长可以直接看到孩子在校表现,现在更改权限后,家长看不到了,但班主任可以把个别学生有问题的课堂表现截图给家长,一块商讨解决问题,比如班主任发现有的孩子上课太困了,就可以给家长反馈,共同协调一下,孩子是不是写作业太晚了,学习效率低的原因是什么,一块帮助孩子。
对于教室直播,受访家长的意见分歧很大。其中,有人表示支持。“我觉得教室直播挺好,小孩有什么个人隐私?只是表现学习生活的一个状态而已,并且对学生生活没有什么影响。”济南舜文中学家长刘女士说,学生学校生活没有什么隐私可言,如果不对家长公开,学生之间也是公开的。
该校另一位家长杨女士内心有些纠结。一方面,她认为教室直播不会影响孩子上课,还能对孩子和老师进行监督,现在她的孩子年龄还比较小,监督会让他学习更好。但另一方面,她估计等孩子长大一点就会有叛逆心理了,这样的监督方式也可能会适得其反。
像杨女士一样,一方面渴望直观地看到孩子的在校情况,另一方面,又担心孩子会有压力、逆反,这是采访中不少家长表达出的矛盾心理。济南一家长王女士说,上班的时候能在网上看到自己的孩子在干什么挺好,但对于大一点的孩子来说,一直被关注着可能会有压力。
也有受访家长对教室直播持保留意见。李女士是一位大学老师,她说:“我也是老师,我上课时要是被家长看着,我肯定不愿意。”她说,向社会开放直播视频是不应该的,学校监控可以留记录,用以回放想要了解的内容,学校的本意是管理,但无门槛地开放只是满足了别人的偷窥欲。
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