广州高二学生提案上两会:呼吁推广急救设施及教育
多次查阅国外学术论文修正数据
黎育扬在团队中负责采访工作。针对心脏骤停的急救问题，他采访了学校医务室、广州市卫计委、广州市第一人民医院、医学院的教授等单位和个人。为了找到适合的采访对象，他多次沟通，几乎动用了所有能动用的关系。“在采访和调研的过程中，我注意到，我国心脏骤停患者的急救成功率为1%，我们希望通过自己的努力，能把中国的这个百分比提高。哪怕只提高一个百分点，背后就是数千条鲜活的生命，让无数父母、妻子、孩子免于面对突然丧失至亲的痛苦。”黎育扬说。
为了让调研报告更加翔实、准确，学生们还要查阅浩如烟海的资料。“最初我们在网上搜索，查出美国的心脏骤停患者急救成功率是45%，继续查询却发现在一篇论文中这个数字是15%。论文引述的是美国心脏协会的报告，我们又去查阅了这份报告，最终确定了15%这个数字。”黎宁告诉记者。最终，这份专注于城市公共场所AED配置和推广的提案，与杭州学军中学、杭州第二中学专注于急救教育推广普及的提案合三为一，形成《关于急救设施和急救教育的推广普及的提案》。
为了培养学生的情怀与人文素养
省实政治科组长阳珂表示，作为一门文科的选修课，“模拟政协”并不算是热门课程，目前共有三十多名同学选修，“模拟政协”社团有20多名成员。“能够参与其中的学生，肯定都是非常有情怀、热心公共事务的。”阳珂表示，“模拟政协”与时下大热的模拟联合国类似，都是为了锻炼学生发现问题、思辨批判、调查实践、分析报告、语言表达、社会交往等全方位的能力。但“模拟政协”更接地气，关注的问题更贴合中国实际。
“人文素养可能不会立竿见影地在分数上体现出来，需要长时间的沉淀和积累，但当学生走出校门，走向社会，他们会发现人文素养对一个人的发展是非常重要的。”阳珂说。
责任编辑：凌芹莉
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