河南大学新生问校长如何兼顾实践与学习校长回信

来源:大河网 2017-03-08 10:59 /

　　核心提示丨一个是刚入学的大学新生，刚刚开启四年大学生涯，一个是有全国政协委员头衔的大学校长，并刚获得“2016年学生喜爱的大学校长”荣誉称号。近日，全国政协委员、河南大学校长娄源功收到一封河南大学学生的来信，信中提出了对社会实践与课堂学习如何兼顾的困惑，校长恳切回信，认为要分清主次，不能舍本逐末。对于参加的社会实践要有针对性、目的性和规划性，不能急功近利，盲目追求所谓的社会经验。

　　致娄源功校长的一封信

　　尊敬的娄校长:

　　您好！

　　我是河南大学药学院2016级新生，今年18岁，对于这个身份，无疑我是骄傲的。入学半年来，我领略了一个多世纪沉淀的“铁塔”魅力，把她当做自己的家，时刻关注她的一颦一笑。“河南大学”已深入心中，“明德新民，止于至善”已深入骨髓。

　　还记得当时填报志愿时脑海中浮现出的一段话“河南大学，扎根在开封这座幽静古朴的小城里，她北依千年宋代铁塔，古朴而不奢华，低调却有风韵。”凝固不变的厚重文化，肆意流淌的思想之光，是我青春年少的心之所向。

　　我认为读大学是一个自我提升的关键过程，跋涉在学海中央，寻求心与心的共振与碰撞。但是生活在群体中，尤其是刚刚踏入大学的新生，人际交往也是不可或缺的一部分，毕竟出门在外大多时候还是需要朋友的帮助的。然而一些建立朋友圈的社交活动免不了会占用学习读书的时间，更担心会潜移默化改变自己的思考习惯。我想尽可能协调好这两者，但是暂时又很茫然摸不清方向。

　　与此类似的疑惑还存在于读万卷书与行万里路、早日实习提高实践技能与上课学习增强基础知识这两个问题上。要不止步于书本知识的学习，更要勇于探索未知世界。社会实践活动是使理论与实践相结合的良好形式，丰富的社会实践经验更是无形的财富。但是时间精力在这上面的分配总是存在冲突，很难两顾，甚至两边都达不到想要的结果。

　　您是一校之长，连续数年奔走在全国“两会”，为广大学子呼吁教育公平，不久前又当选“2016年学生喜爱的大学校长”，是我们喜爱的师者、长者与朋友。怀着对未来四年生活的憧憬，我将以饱满的热情拥抱每一天的生活，那么，我该如何让大学四年宝贵的时光，更有意义地度过呢？希望您能够百忙之中抽出一点时间解答我的疑虑。

　　祝:身体健康，万事如意！

　　您的学生：赵克清