还送不送孩子上“私塾”？一些家长有点纠结了私塾好不好

来源:重庆晨报 2017-02-24 08:51 /

　　近日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，高度关注“私塾”、“读经班”等社会培训机构教育。

　　教育部强调，适龄儿童、少年未按义务教育法相关规定入学接受义务教育的，学校及教育部门要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。对于因身体健康等原因确需缓学的，父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请，获批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

　　市教委相关人士解读称：这意味着，未取得办学许可证的“私塾”、“读经班”属于违法办学。《义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，因此不但私塾的开办者是违法的，送孩子接受全日制读经教育的家长也违反了法律规定。

　　部分“在家上学”孩子重返校园

　　本报曾报道过“7家联手办私塾”的新闻，志同道合的家长因为“在家上学联盟”走到了一起，并实践起自己的教育理论。在该同盟中，重庆成员有63人。

　　记者近日回访发现，之前私塾在小区里租的教室已不能使用，曾在“家”里一起上学的孩子们如今都散了，有的家长已经送孩子重返校园了。

　　一位家长说，“在家上学”的教育模式一直存在着争议，利弊都是显而易见的，“四年前孩子还小，不适应公立学校的教学方式，现在长大了，适应能力强了。我们担心今后孩子升学会受到影响。”

　　昨日（23日），上游新闻-重庆晨报记者在“在家上学联盟”官方网站看到，关于重庆的帖子不算多。目前该联盟的重庆群有3个，联盟成员总共27人。

　　“私塾”个性化教育最吸引家长

　　据了解，“现代私塾”主要分为两类：一类是家庭式的“私塾”，即直接家庭教育；另一类是学校式“私塾”，其为全日制教育性质，以古老的“私塾”教育完全替代学校教育，包括学前教育、小学教育和初中教育，以中国传统文化为基础设置课程。

　　记者了解到，重庆一所办学10多年的现代私塾，目前已发展成4个校区，招收3到16岁年龄段的孩子近百人。这所学校的课程设置跟公办学校完全不同，学校实行师徒制，老师也不看“教师资格证”，课时安排也独树一帜，学生实行住读制，半个月放一次假，寒暑假加起来放一个月。该校负责人告诉记者，学费按月收取，每人每月3000元。

　　这所学校的一位学龄儿童的家长说，之所以送孩子进私塾，是因为孩子在公办学校过得不快乐，“现在的公办学校都是大班，每个班40多个孩子，老师只关注成绩好的孩子，成绩不太好的常常被忽视。”这位家长表示，他也清楚私塾没有办学许可，但这种小班制（一个班10多个人），老师对每个孩子都很了解，也有时间和精力与孩子沟通，孩子在这样的学校成长快乐些。听说了教育部新规定，他表示内心也很纠结。

　　上游新闻-重庆晨报记者黄晔

责任编辑：凌芹莉