辅导结硕果,学生书法、作文纷纷获奖
虽然是义务辅导,但梁老师对孩子们要求严格。每次上完课,他都要求他们当堂练笔写作或开展组织评比,选出优秀作品让大家观摩,这也让孩子们的学习兴趣更加浓厚。
他的学生也很争气:杨东兴的作文《家乡的路》、何斌的作文《奶奶的笑》,先后获县级比赛一等奖;侯坤还荣获全国小学生书法竞赛二等奖……
正在安宜实验初中读一年级的学生刘思旭是这群留守孩子之一,他的父母常年在上海打工,他一直跟随爷爷、奶奶生活。“以前,他有点小调皮。自从到书画班后,他慢慢变了个样。上次考试,他得了全年级前十名,还被评上了优秀学生干部。”梁老师告诉记者。
拒绝高薪,坚持跟孩子们在一起
梁老师的退休金并不高,再加上多年为老伴治病,日子过得并不富裕。年底,村里为了表达对他的感激,特地送上了慰问金。他坚决不肯接受,并表示自己有退休金足够生活,请村里以集体名义将钱送给困难留守儿童家庭。
去年秋天,热心人为梁老师介绍了一位扬州女士,该女士唯一的条件就是让他去扬州生活。梁老师经过考虑,婉言回绝了对方。还有人提出以高薪聘请他,都被他一一拒绝。梁老师说:“我辅导过的这些孩子,多数都是留守儿童,他们很孤单,我喜欢和他们在一起。”
爱管闲事,是梁老师留给村民的直观印象。看到新建成的穿村公路因车速快、岔道多,存在安全隐患时,他立即找到村负责人反映;看到村里一名孤儿因辍学无所事事,他联系县、镇关工委,为孤儿争取到去免费上学和工作的机会……
“只要我身体还好,一定会继续教下去。”梁刚说,这个选择让他心安,踏实。
(原题为《7年义务辅导200多留守儿童》)
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