3月9日,广州荔湾区教育局发布“2022年荔湾区中学布局优化方案”,授权真光中学、广州市第一中学、广州市第四中学、广州市西关外国语学校、广州市南海中学全权管理区内新校、边远学校、相对薄弱学校、发展困难学校,探索授权制办学模式改革。
根据荔湾区教育的南北片区、校际差距依然明显,初中教育相对薄弱的实际情况,方案提出五大优化布局的具体措施——
一是授权广州市真光中学全权管理广州市流花中学、广州市荔湾区金道中学。广州市流花中学、广州市荔湾区金道中学保留原独立行政事业单位不变,分别更名为广州市真光中学流花学校、广州市真光中学金道学校。
二是授权广州市第一中学全权管理广州市美华中学、广州市第93中学、广州市荔湾区双桥学校。广州市美华中学、广州市第93中学、广州市荔湾区双桥学校保留原独立行政事业单位不变,分别更名为广州市第一中学美华学校、广州市第一中学红岩学校、广州市第一中学双桥学校。
三是授权广州市第四中学全权管理广州市第24中学、广州市荔湾区花地中学。广州市第24中学、广州市荔湾区花地中学保留原独立行政事业单位不变,分别更名为广州市第四中学鎏园学校,广州市第四中学花地学校。
四是授权广州市西关外国语学校全权管理广州市陈嘉庚纪念中学、广州市荔湾区东漖中学。广州市陈嘉庚纪念中学、广州市荔湾区东漖中学保留原独立行政事业单位不变,分别更名为广州市西关外国语嘉庚学校、广州市西关外国语东漖学校。
五是授权广州市南海中学全权管理广州市第23中学、广州市荔湾区文伟中学。广州市第23中学、广州市荔湾区文伟中学保留原独立行政事业单位不变,分别更名为广州市南海中学十甫学校、广州市南海中学文伟学校。
方案解释,授权制办学模式,是指政府或教育行政主管部门授权优质学校或者知名教科研机构(以下简称授权校)全权管理新校、边远学校、相对薄弱学校、发展困难学校(以下简称受援校),按照“职责授权、资源统调、多元帮扶、督导评估”的模式,促进新校、边远学校、相对薄弱学校、发展困难学校的教育教学质量和整体办学水平得到明显提升。
一位授权校校长表示,在新的布局方案下,授权校被极大地赋予受权校的人权、财权、事权,有利于双方形成紧密的互助关系。(记者 蒋隽)
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