高考语文怎么改？“部编本”语文总编透露未来或会对女生不利

来源:中国青年报 2017-11-13 09:07 /

未来的高考语文恐怕会对女生不利

　　温儒敏揭露现状之后话锋一转，抛出了一个惊人的消息。

　　“但大家注意了，高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改”——阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。

　　温儒敏透露，“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

　　他的讲话让参会的人屏气凝神：阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。前年考的阅读题是古代货币制度。之后他们做了一个调查，99%的学生从来没有关心过，没有看过这个题目，老师也没有注意过。去年考的阅读题跟文学有点关系，就是比较文学，里面有很多概念，一般的中学生也看不懂。“这说明现在阅读的要求远远高出了中学语文教学平时教的那个水平”。

　　温儒敏继续抛出炸弹：高考阅读题的变化趋势，“那种思辨性，那么复杂，那种扩展，就是你想不到的，对女生特别不利！”

　　因为在温儒敏看来，女孩子中学喜欢读小清新、小文艺、小立志，喜欢词很美的文章。这些符合那个年龄段的审美趣味。可她们马上读大学了，就要开始更多地考虑思辨，面对很复杂的逻辑。所以教改必须在中学阶段用高考来撬动，来推动阅读，推动写作的教学。

　　温儒敏谈到：高考以前爱考实用文，一个文学类，一个应用类，二选一，“有一年考了刘震云的一篇小说，结果选他的文学类题目答题的只有8%~15%。剩下大部分考生选了应用类的。我们发现之后，第二年就调整了。现在文学类也要考，应用类也要考。否则，语文课堂不讲诗，不讲散文，不讲小说，最终中国的文学教育也崩溃了”。

　　高中课堂，还是要靠高考指挥棒来指挥。

　　温儒敏透露，高中课程将有颠覆性的变化。对高一，有一个基本的设想，每个学期应安排6~8次的写作。其次要有文学写作，比如写诗，要学生模仿写诗、写小说、写散文、写戏剧。

　　为什么要倡导文学创造？并不是要学生写得多么好，以后变成一个诗人。而是通过“模仿写诗，来感觉那种语言的超越，语言的变型。语言有时候不能穷尽，情诗就要说出变型的话，这就是诗。让孩子们懂得语言的这个特点，最终是一种情感训练、思维训练，也是对语言的一种感觉。改革还要让孩子们写剧本、改编剧本，写散文，写小小说。”他解释，这是审美的教育。

　　这样教学就对老师提出了很高的要求。他指出，现在的很多语文老师基本不读书，也没有时间读书，温儒敏只能尽量去影响准老师。在北师大，他苦口婆心劝学生们“少看微信多读书“，语文教学要尽量往阅读和写作方向转一转，以此来激活我们的写作教学。