老师把“中二病”扳过来了
孩子们都是头一次写小说,这次写作试验注定成为他们一生中难忘的经历。
“我们这个年龄段的孩子心灵特别敏感,写个东西就觉得无敌了,开始是很听不进大家的意见的。”北京35中高一学生王云洲说,她写的《账本》是说单亲女孩和爸爸的情感问题,小说开头有点偏向散文,结果被老师点评为“小说思路不清晰”,她立马提出了不同想法。但事实是,接下来她的写作真的进行不下去了,老师温柔相待,仔细点拨,于是王云洲偷偷把之前写的稿子删掉了,“老师真是把我们的‘中二病’能给扳过来了。”
101中学高一学生陈玥彤说到自己《海之音》的构思时说,她去过戈壁、沙漠,从未去过大海,于是有了小女孩到海上祭奠爷爷的构思。可以在宿舍写,也可以在课堂上写,陈玥彤喜欢自由的写作状态,常常是边溜达边构思。但无奈出师不利,刚开始写的2000字都报废了,“后来是助教帮我找出了主题:对死亡的恐惧、对逝者的思念。”
潞河中学高一学生崔皓曾仿照鲁迅的文字感觉写过一篇《我的生出与亡故》,他自我评价道:“我之前总是写诗和散文,诗歌意象的选取很跳跃,语言太凝练。”这导致他刚开始的小说创作非常困难,两天过去才写了300字,“就是不像小说,像散文。”几番痛苦挣扎过后,他完成了小说《秋千》,更获得从未有过的认知,“我之前对小说不太感冒,觉得它比诗歌低了一级。但我现在对小说产生了像写诗一样的热情。”他甚至说,除了文学,不知道将来可以做点什么了。
对这些孩子的作品,张柠老师充满了欣喜,他在结业式上说:“你们每一个人的作品都是独特的,没有重复的,这一点非常令人惊喜。”而贾国梁则相信,这样的写作体验,让他们跳出经验范围,是一个破茧成蝶的过程,他们将因此更多看到自我以外的世界,将来会有更多热情探索世界的“谜语”。
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
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