在“双一流”大学的评价体系中,最重要的参考标准是一个学校或学科中拥有多少头衔显赫的学者。
南通大学人事处处长姜朝晖:杰出人才和领军人才他们在科学研究,人才培养和社会服务方面有着他们独特的优势,在学术方面有学术号召力和影响力。
面对现成的人才,东部高校只要用房子、高薪等就能挖过来,就能节省大量时间和精力。
漯河职业技术学院老师孙爱民:作为一个成手,其他的高校,他肯来,肯定是愿意直接(挖),就像鲁迅先生说的拿来主义,把他弄走。
因而,一旦中西部和东北高校中涌现出“千人学者”或“长江学者”,自然会被财大气粗的东部高校挖走。东部高校为何热衷挖人?复旦大学哲学博士、滁州学院马克思主义学院讲师陈晓曦的分析可谓入木三分,一语中的。
陈晓曦:挖人为了挖名声,同时为了冲击更高一级的评估,如双一流。而双一流的背后又决定着资源的配置和占有。所以,高校对资金的支配权,应当受到一定的节制。
在今年3月召开的中西部高等教育振兴计划工作推进会上,教育部部长陈宝生公开喊话:请有一些高校对中西部高校的人才手下留情,因为你挖那个大学的人才,就是掘那个大学的命根!
那么,尝到挖人甜头的高校如何才能高抬贵手?中国教育科学研究院研究员储朝晖昨晚在接受中国之声专访时表示,高校间人才流动是正常现象,但不应有基于利益驱动的干预。
储朝晖:事实上,人才一定要找一个能实现他人生目标的地方去。我认为,行政部门过多的干预实际上效果不会好。过去东部一些高校挖人,就是因为行政部门要评211、评985,带动了一些高校去挖人。在行政部门没有这些动作的情况下,高校也不会去挖人。总体来说,还是靠各个高校创造一个比较好的环境,让教师能在高校里实现他的人生愿望和目标,这是最关键的。
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