今天我们的教育已从谋求硬件的改善,向追求包括教育理念在内的“软件”的提升。这一背景下,我们所谓的“素质教育”,是否真的名副其实?教材是否真的科学?近年来有关于语文教材争议屡屡出现。以此为出发点,我们的教材中还有多少经不起常识检验的课文,还有多少不符合历史真相的史实,还有多少是缺少童心,扼杀儿童天性,悖逆现代观念的价值引导?
教育理应是一方净土,可这个领域并未成为腐败的例外。就在近日,广西玉林市检察机关查处多起教育系统经济犯罪案件,至少有四个县担任过教育局局长的官员被立案侦查。一个被腐败与权力勾结侵染的教育系统,能够输出怎样纯净的教育?
告别了三聚氰胺,孩子们的安全也很难说已经让人放心。随时能够吞噬生命的废井和不合格的栏杆还有多少?何时才能让孩子远离不干净的水与空气?
在一个转型期社会,孩子恰恰是我们理解很多问题的一把钥匙,是判定发展底线的一个最基础指标,也是衡量社会发展质量的一个最客观的视角。孩子代表着未来,他们不应该遭到任何轻慢。在儿童节这一天,由孩子所面临的恐惧与伤害,反思我们身上的重负与责任,是比送礼物给孩子给重要的事。(朱昌俊)
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于诗词盛宴中看见书香霞浦2024-05-28
闽南网推出专题报道,以图、文、视频等形式,展现篮球比分直播:在补齐养老事业短板,提升养老服