63.8％受访者认为当父母有必要进行培训

来源:中国青年报 2017-06-01 10:14 / 海峡都市报电子版

　　61.9%受访者建议社区街道多宣传教育帮助家长进行自我提升

　　姬丹丹认为，西式教育观念有其积极的意义值得我们借鉴，比如释放孩子的天性，让他们决定自己的事情等，“家长扮演的像是导师的角色，不是一味地告诉孩子不要怎么做，要多解释后果，让孩子明白其中的利害。讲道理并且以身作则，永远比命令和要求效果好”。

　　高晨曦认为，家长首先要在意识上有所转变，意识到家庭教育的重要性，才会去考虑怎样更好地教育孩子。“多跟老师沟通交流，学习解决问题的办法。家长还要多读书，看一些有关孩子教育的书籍，了解孩子成长的规律和特点，对症下药。除此以外，家长要站在孩子的角度考虑问题，双方建立信任”。

　　“宣传教育文化等部门可以牵头编写针对90后家长特点的家长培训教材、动漫、微电影等，编排喜闻乐见的文艺节目。”雷雨认为，在孩子不同成长阶段，学校可以针对学生的典型问题为家长提供相对应的家庭教育辅导。一些社会团体还可以搞一些公益性讲座、交流等活动。“同时发挥少儿活动中心等活动场所的作用，做亲子互动等”。

　　唐智松表示，由于亲情本身就是感性与理性的交织，家庭父母角色与社会表率角色的转换等冲突，使得亲子关系是所有人际关系中最难处理好的关系。他认为，家长要把握与孩子建立亲子关系的基本原则：一是平等对话。家庭有意识地建立定期的亲子对话机制，创造孩子自由思考、大胆表达、心灵安全的环境，引导孩子成为人格独立的人。二是奖罚分明。家长要与孩子讨论他们言行的合理性，以及应该受到的表扬或警戒甚至惩罚的理由，然后付诸执行，引导孩子成为对自己言行负责任的人。三是处处示范。亲子关系也是一种教育关系，父母要随时做孩子的言行榜样，处处给孩子作出良好作息习惯、生活习惯、健康交往、勤奋学习、认真思考、自我反思等示范。让孩子处于“不令而行”的环境，在耳濡目染中成长。

　　如何帮助家长进行自我学习和提升？调查中，61.9%的受访者建议社区街道多宣传教育，55.2%的受访者希望鼓励发展民间或公益培训组织，54.1%的受访者希望有关部门为婚龄男女免费提供家庭教育课程，44.9%的受访者建议学习网上免费课程，27.4%的受访者希望多开发育儿类节目。(杜园春实习生高辰辰)