国家督学、教育部关工委常务副主任傅国亮也认为家庭教育不可或缺。他指出,家庭教育要从自发走向自觉要做到三点:首先要政府主导,其次是学校作为,三是要家长学习。
傅国亮强调,一个大教育概念应该包括家庭教育、学校教育和社会教育三大内容,其中家长要认识和担当家庭教育的主体责任。然而,现在的一些家长存在“孩子交给学校,教育我无责任”的心态,没有意识到自己是家庭教育的主体,不检点自己在家庭中、在孩子面前的言行,这是一种失职行为。
傅国亮指出,家长要履行教育子女的法定职责,重要的行为是主动学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育的科学理念和方法,增强家庭教育的本领,实现“家长好好学习,孩子天天向上”。
与会专家学者在论坛上还分享国内外家庭教育领域的最新研究进展和成果,并据此提出有效的解决方案,破解家庭教育难题,为提高家庭教育整体水平提供智力支持。
此次论坛还特别设立了圆桌访谈与对话,中国教育报家庭教育周刊主编杨咏梅、成都市实验小学集团校长陆枋、全国百名德育科研专家季应朗等教育专家学者,就“家校共育的协同共生”进行经验分享和对话交流。
中国教育报首席家庭教育专家、重庆师范大学教授赵石屏作了《做个懂家教的好家长》的发言。他认为,家长要在家庭中广泛传播阅读书籍的重要性,书籍可通过家长的传递和传播,让家长引领孩子、引领其他家长,以书会友、以书慧人,在共同交流与分享中,提升孩子的阅读水平和知识水平。
此次论坛旨在消除教育中的不良倾向,让教育摒弃功利,循着初心,回到原点,传播健全的大教育观和科学育人理念方法,助力孩子健康、快乐、幸福成长。论坛由中国陶行知研究会家庭教育专委会、四川省陶行知研究会主办,北京世纪明德教育科技股份有限公司承办,清华大学心理学系、成都市青羊区教育局等支持筹办。
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