人民网2016大学校长论坛在呼和浩特举行

来源:中国网 2016-12-26 17:10 /

　　吴岩认为，颠覆性技术已经在一个国家的发展中，在一个产业的发展中，在一个经济的发展中，在一个新型经济业态的发展中起到了一个革命性的作用。高等教育在里面扮演着生力军的作用，而一流大学扮演着主力军的作用。因此，一流大学是中国硬实力、软实力、巧实力。没有一流大学，中国保持中高速、迈向新高端失去了一个战略的动力，因此，建设一流大学是中国坚定不移需要的战略选择。

　　吴岩表示，一流学科是一流大学的一个重要的表征指标，是条件之一，而不是一流大学的本身。有了一流学科，不等于有一流大学，一流学科总体的加和，也不等于一流大学。我们要正本清源，回归高等教育的根本和本质，培养人是高等学校的第一标准。

　　吴岩说，一流大学的根本是一流本科。在中国的大学，90%是本科，10%是研究生。本科如果质量不能保证，我们数以千万计的高级专门人才就没有给社会作出应有的贡献。如果我们的本科生不足够优秀，我们的研究生、我们的博士、我们未来高级专门人才的精英领军人物怎么会优秀？因此，本科不牢，地动山摇。没有一个一流本科，建设一流大学，是自娱自乐，全世界没有一所世界公认的一流大学不是一流本科。

　　吴岩说，没有一流的专业做平台，做支撑，一流本科也是假的。一流大学最重要的是人，是培养人。因此我们现在致力于做本科的人才培养质量评估，就是要解决高等学校最先一公里，我们在做国际实质等效的专业认证，就是在解决人才培养的最后一公里。

　　吴岩表示，如果我们做好了四个一流，中国高等教育就能在世界的竞争中，从原先的跟随到现在的比肩而行，终有一天我们是能够率先领跑。

　　北京邮电大学校长乔建永在发言中说，中国的高校在双一流建设过程中至少有三个方面必须牢牢抓住。第一，我们必须牢牢扎根中国大地来建设双一流。当前我国正在大力推进国家治理体系和治理能力现代化建设，中国特色现代大学制度建设应当是其中的最为重要的内容之一。因此，双一流大学的建设，也必将成为国家治理体系现代化的重要组成部分。国家经济社会发展取得的巨大成就，国家治理体系和治理能力现代化建设的伟大实践，既是我们统筹推进双一流建设的基础，更应该成为我们建设双一流的重要价值导向。因此，坚定四个自信，具备中国特色，实现人民满意，这三点应当是双一流大学必须具备的基本条件。

　　第二，我们必须站在第二次高等教育革命的高度，来审视、设计和推动双一流建设。工业革命以后，规模最为浩大，影响最为深远的第二次高等教育革命已经向我们席卷而来，但是，让我们倍感兴奋的是，我国统筹推进双一流建设，同这场高等教育革命形成了神奇的历史性交汇。置身于这样一场伟大的变革之中，高等教育工作者唯有充分发挥主观能动性，深刻把握这一历史性变革的本质和特征，站在第二次高等教育革命的高度来审视、设计、推动双一流建设，在直线加速的同时，不失时机地强抓弯道超车的历史机遇，才能在信息化浪潮中真正实现赶超国际高等教育先进水平的奋斗目标。

　　第三，我们必须坚持面向现代化，面向世界，面向未来，推动双一流建设。改革开放30多年来，中国高等教育取得了巨大的成就，其中最重要的原因，就是我们长期坚持三个面向。只有牢牢把握住三个面向，高等教育才能立足于国际教育和科技的最前沿，才能服务服从于国家重大需求，才能真正投身于国民经济的主战场。