近日，中国青少年研究中心最新发布了一份少年儿童发展状况报告，以国内十个省的中小学生为调查对象，描摹了“00后”的群像轮廓。报告显示，“00后”比 “90后”“更有钱”，而且超过两成的“00后”存款达到5000元。成都的“00后”有多少钱？平时是如何管理的？天府早报记者进行了调查。

有理财头脑

拿存款买基金，网上倒卖二手货赚钱

　　小龙，14岁，存款超5000元

　　昨日，记者在成都街头随机采访了5位市民，3位“00后”的家长表示，孩子存款均在5000元以上，最多的在2万元左右。有一位市民表示孩子存款不足5000，另一位家长则表示，孩子没有存款，都是交给父母安排。“孩子的存款大部分来源是压岁钱，剩下小部分是他自己投资赚的。”刘女士介绍，孩子小龙（化名）今年14岁，正在上初中，从上初中开始，孩子每年的压岁钱，都是给他单独开户存在银行卡中，具体卡里有多少金额，刘女士并不清楚，只是知道肯定超过了5000元。

　　刘女士表示：“孩子从小就有理财头脑，如今拿着自己的存款买基金，还帮同学做代购赚钱。”不仅如此，小龙还会将自己闲置的玩具或家中闲置的用品，放到网上售卖，从而赚钱。

　　刘女士透露，如今孩子用的手机，就是他用家里的3个废弃手机在网上倒卖换来的。不过，为了不影响小龙的学习，如今刘女士一家已经暂停了小龙在学校的代购业务。如今，小龙除了衣服、鞋子、学费、平时的课外补习外，玩具、文具以及课外书籍都是靠自己的存款购买。

平时很节俭，过节给父母发红包

　　小军，12岁，存款超2万元

　　黄女士的儿子小军（化名）今年12岁，也是一位小“富翁”，银行卡里的存款已经达到2万元以上。而对于小军的卡上存款，黄女士则表示，这笔钱大部分都是过年的时候亲戚朋友给的，还有部分是家里平时给的零花钱，小军自己攒起来的。“只要家长给他一些零花钱，他就自己攒起来，有时候别人给的一块两块的，他攒成一个整数后找家长换，然后再存起来。”黄女士表示，小军平时几乎没有任何开支，所以存款自然就多一些。“家里的衣服、玩具、书籍都是我们给他买，他的钱都是攒着，只是父母生日或者其他节日，他会主动给家长发200元红包作为礼物。”黄女士说，小军平时对自己比较节俭，但是对父母还是挺大方。

存款意识强

从生活费中攒钱，为的是买喜欢的东西

　　瑶瑶，上初中，存款1万多元

　　记者随机采访几位小朋友，不少小朋友表示自己有“小金库”。对于有存款的小朋友而言，存款大部分都是用在给自己买文具、图书、给同学送礼物等方面。

　　今年上初中的瑶瑶（化名）存款有1万多元，她示大部分是过年的时候亲戚给的，还有一些是从父母每月给的生活费中节省下来的。“等到遇到喜欢的父母又不愿意买的东西，就可以自己掏钱。”瑶瑶说，平时上学的生活费能够攒下来二三百元，周末帮父母买菜会剩下一些零钱，父母就会选择不要而给她，她就将这笔钱攒起来。

　　如今“00后”的小朋友衣食无忧，为何会努力存款？对此瑶瑶表示，虽然父母平时都会给买一些必要用品，但是偶尔自己想要买一些无关学习的东西，父母并不是特别支持，如果去跟父母要钱购买，可能还会受到指责，而自己想法存点“小金库”，就可以买自己想买的东西。不过，瑶瑶表示买十几块钱的东西会自己做主，稍微贵些的东西都是要和父母商量，才能决定是否购买。

父母钱不够时可以借，但要按时还款

　　小军：买一些理财产品；小龙：母亲买东西时出一半钱

　　14岁的小龙目前自己手上的存款将近2万块钱，而钱的由来除了压岁钱以外，小龙在日常生活中，也会用余额宝进行存钱，还会买一些理财的产品。小龙表示，有时候父母钱不够的时候，自己也会帮忙付款，不过付款过后父　母还是要按时还款的。“有一次我妈妈想要买一件大衣，但是当时她钱不够，就用了我的1500元。后来她还给我了。”

　　12岁的小军说，平时父母借他的钱，也是要归还的。他说，有时候妈妈看上一件衣服或者物品，恰好又过生日，她就会主动说：“今天是我生日，你不送礼物么？”这个时候小军就会帮妈妈付物品一半的价格。小军说，“一人一半下来两三百元，而等我生日的时候，也会用这种方式和父母商讨买东西。”

专家

“00后”消费更自由但不能用钱衡量情感

　　对于“00后”存款意识强，掌握自由支配权好不好一事？昨日，记者咨询了四川省社会科学院专家胡光伟教授。胡教授表示，随着社会的发展，现在越来越多年轻的父母对孩子的理财意识培养更加宽容化，会让孩子自己管理自己的存款，而父母只是最后花销的门槛。

　　胡教授举例，“90后”的大部分孩子的压岁钱都是交给父母保存，但这笔钱到底用在何处，“90后”的孩子并不清楚。而对于“00后”的存款，家长更会倾向于给孩子单独建一张存折，让孩子自己保管，清楚自己的每一笔开销。

　　胡教授提醒长，对于“00后”的存款，家长一定要让孩子明白钱是从哪儿来的，千万别让孩子用金钱大小去衡量情感大小。长辈的祝福红包，可以作为孩子的存款给孩子，但一定要让他们懂得，不能以此大小衡量长辈的爱。

建议

要让孩子明白“按劳分配”

　　让中小学生掌握消费自由权好不好？对此，南师大教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞认为，判断一个事情好不好，要看它是否符合大的社会发展规律。

　　殷飞表示，“80后”父母对孩子理财意识的培养更“宽容”。“像他们懂得了AA制、平等，甚至会用自己不用的物品到网上交易，而不是传统观念中的‘送人’，那么‘00后’的经济意识和交往自然也会传承这些。”

　　对于“00后”存钱，他还提醒，“若是大人之间的来往‘红包’，则不应给孩子，这是大人间有来有往的‘游戏’，孩子不能靠‘角色’得到。”

　　他还建议，孩子的存款应是劳动所得，“让他们通过卖报、卖废品等去获得，明白‘按劳分配’。”