实施“校外脑库”计划
“十三五”期间,南山区将开展综合素养培养试点,研究阅读素养、科学素养等学生发展核心素养和关键能力。在跨学科发展核心素养的基础上,进一步融合各学科课程标准,明确各学科的核心素养和基于核心素养的质量标准。
同时,还将依托南山高等教育、科研院所、高新技术产业聚集的资源及人才优势,实施“中小学——大学伙伴”和“校外脑库”计划,发挥南山少年创新院作用,开设创新教育课程,建立校外社会实践基地,建设创新教师工作室,成立“少年创客导师俱乐部”,指导开展创客教育,培养创新创业精神、实践动手能力和社会责任感,研究建立创新人才素养指标体系,鼓励社会公益基金为创客教育提供支持。
提升教师学历和教研水平
根据《规划》,到2020年,南山区小学、初中、高中公办学校教师研究生学历比例分别将达到10%、20%、30%以上,名师名校长培养工程计划、未来教师培养计划等行动将全面开花结果。
此外,南山区还将加大教育科研成果的应用推广力度。到2020年,建立15至20个教育科研专家工作室,10至15所教育科研基地学校,力争承担1至2项国家教育“十三五”规划重点课题,培育10个以上具有南山特色的原创性教育教学研究成果,并获得市级以上教学或科研成果奖。(本报记者 程玉珂 通讯员 赵小平)
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