可是事实告诉我们,现在的初中生在语文学习上,最薄弱的三个环节就是阅读、写作、文言文。若短板不补,怎能盛入更多的水呢?
三、 中考语文改革“真的”来了,我们该怎么办?
语文作为一门循序渐进的学科,与理科有明显的不同。语文的知识点和难度是逐层累加的,学习过程是持续不断的,没有明显的阶段性,它以理解、积累和广泛阅读为重。因此,语文的学习需要花费更多的时间和耐心,决不能听之任之或者临时抱佛脚。
此外,还要走出两个误区,一是很多学生和家长认为语文作为母语,不用学也能取得一个好的分数。其实不然,语文属于长线学科,需要不断的积累加之长期的能力培养,才能走上语文高分的正路。还需明确对语文的考查点,并不是简单的认识汉语即可,它的考查点是多方位、全方面的。二是大部分学生和家长觉得语文学习短期见不到成效,提分空间没有理科大。殊不知,语文的提分风险可以说是所有科目中最小的,提分的进度是最稳定的。它的关键在于在反复的练习中,对各类题型和答题模式都培养出了高度的敏感,达成了与语文应试的默契。事实证明,语文是最能体现一分耕耘一分收获的科目。
学生若想在中考中取得一个好的成绩,需要制定一个科学合理的规划。一般来说,初中语文学习分为三个时期:
1初一语文——基础关键期
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