正如蔡老师所说,不论是幼儿园还是中小学,除了一些亲子作业,很多老师在布置作业时都没有特别要求家长参与,但家长们还是会觉得很多作业也是自己的任务。一位爸爸说,老师虽然没有明确要求家长协助完成,但作为家长都担心老师批评孩子做得不好。“现在竞争太激烈了,其他孩子和家长都在认真完成,所以我们看到一些复杂的作业,肯定要主动帮忙。在现在的竞争环境和教育体制下,小孩和家长都很辛苦,老师也不容易。”
是否叫停
学校和家长都要遵循适度原则
除了昆明,“家长作业”在省内外很多城市都并不少见。年初,浙江省教育厅就有相关文件叫停“家长作业”,认为家长在孩子作业中应该起到督促、支持与鼓励的作用,而不是让孩子在作业过程中养成对家长的依赖。同时还列举了11种容易加重学生和家长负担的作业,包括小学低年级语文听读作业、听写作业、数学拓展作业、制作各类小报等,引起了众多爸妈的关注。
“家长作业”该不该叫停?我省著名青少年教育专家余允珠认为,不管是学校还是家庭都要遵循适度原则,适合孩子健康成长的教育才是最好的。“目前的教育是学校、家庭、社会一体的教育,孩子需要父母的陪伴共同成长,家长参与孩子的作业,是家长的责任和义务。但是学校有些作业的确很为难家长,不是所有家长都有能力和精力完成。学校布置作业应注意方式方法。”
此外,还有专家提醒,如果作业要避免家长代劳,老师们要提高甄别能力,如果发现学生的作业有成人痕迹,一律不能拿高分;至于爸妈们,面对孩子的作业评价,也应该淡定一些,学会为自己“减负”。(记者 李思家 实习生 李菊)
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