­据《2015美国门户开放报告》显示：2015年，中国在美留学生数量为30万人，其中有4万多人为低龄留学生，较前年增加了5000多人。

　　­另一组数据，目前国内公立高中国际班数量有200个之多，而私立国际学校或国际班的数量是其几倍。

　　­但是，随着美国顶级高中在中国开分校的模式落地，不论是低龄留学还是国内国际学校都将开启全新模式。

　　­神秘美国高中分校或将落户重庆

　　­近日史迪威研究所基金会主席约瑟·史迪威表示，美国的一所顶级蓝带高中将到中国开分校，校址或将落户中国西南的重庆市。这势必带动重庆与世界在教育、科技、金融等多方面的交流。其中，教育因影响到整个城市软实力的塑造、人才培养，成为交流中影响层次最深的因素。

　　­另一方面是该校校长曾应邀到访重庆，对重庆山城印象极佳。他认为，重庆市的文化土壤与美国的移民文化非常相似，来自全国各地甚至世界各地的人在这里发展。

　　­美国高中到中国开分校需国务卿签字

　　­教育部对美国高中到中国开分校有严格审核，为了通过审核，美国高中就必须得到美国政府证明其合法性和正规性的文件，其中一项文件就是美国教育部的证明以及国务卿的签字。

　　­事实上，这所获得了国务卿签字获准到中国开分校的中学很多中国人并不陌生，它就是美国约翰卡罗尔学校。因该校每年都有不少学生毕业进入美国常春藤名校，国内不少留学机构将其推荐给想要到美国读高中的低龄留学生。

　　­连续5年被评为国家级蓝带优秀学校

　　­事实上， 与美国大学每年都会出排行榜不同的是，美国高中几乎没有排名，国内教育机构的排行榜多数是中国人给美国学校排的，并不权威。但蓝带称号就是美国联邦政府评价一所高中是否优质的权威荣誉。据了解，“蓝带”起源于1982年，是由美国联邦教育部所提出的“蓝带学校计划”(Blue Ribbon Schools Program)，是美国高中能获得的最高荣誉，旨在确立和认可全美最杰出的公立和私立学校。相当于是美国教育界的奥斯卡。

　　­据美高留学后端第一品牌美国剑桥国际教育集团相关负责人介绍，蓝带称号是一项终生学术荣誉，也是美国学校(幼儿园到高中)的唯一最高荣誉，全美只有3.9%的学校可以进入蓝带学校之列。因此蓝带高中也是美国名牌大学的摇篮，这也造就了美国蓝带高中申请难度大、竞争越来越激烈的现状。“蓝带”高中教学质量高，学习风气浓厚，师资力量非常雄厚，教学目标就是要培养出精英中的精英。

　　­毕业可拿到与美国本部一样的毕业证

　　­约翰卡罗尔学校校长理查德透露，该校的中国分校将全面采用与美国本部同步的教材、课程、班级规模、师生比例、学籍系统、课外实践等。学生相当于实在国内读美国的高中，只是校址位于国内。当问到学生毕业文凭是否能拿到与美国本部学生一样的文凭时，理查德表示肯定。他说：“只要毕业生通过学校的考核，就能拿到毕业证，如果不能通过考核，就需要修满学分才能拿到毕业证。这些规定和美国本部是一样的。”

　　­理查德补充说：“在美国的学籍系统网上，你可以看到中国分校学生的所有信息，包括成绩、表现等，和美国本部的学生是一模一样的，你拿着这张毕业证去申请大学，美国的大学可以查到你在美国的学籍系统上跟美国孩子同步的信息，包括毕业时老师在美国升学系统上上传的成绩单等。”

　　­国内国际学校或将面临挑战

　　­美国诺林国际教育集团中国区总监周相科先生表示，约翰卡罗尔中学到中国开分校开启先河之后，可能会有更多的美国优质高中到中国开分校。这就将开启中国国际教育的新模式。

　　­“目前国内的国际学校或国际班大多是以标准化考试培训、AP课程培训为实质的，这就造成了在这些国际学校就读的孩子必须通过和高考一样的题海战术取得高分来获得申请大学的筹码。”周先生说，“但是美国大学并不将成绩作为第一选拔标准，相反，成绩只是一项次要的选拔因素。他们更多看中学生的能力，科研能力、创造能力、批判性思考能力、终生热爱学习的能力、以及沟通和协作能力等。除了各项综合能力以外，美国大学选拔人才的最重要标准就是学生是否关爱他人、充满同情心以及对社会有强烈的责任感，这也是作为一个教育工作者最注重的品格培养。”

　　­周先生说道：“所以，从美国高中或者分校毕业的学生要比靠考高分获得优势的学生更容易申请到美国的名校。通俗地说，普通的学生考2300分，美国高中分校的学生只考2000分，但这位普通的学生申请的美国大学不一定有美国高中分校的学生申请到的好。”

　　­现在美国高中中国分校刚开，也许大家认识还不深刻。但是几年之后，大家会发现，这些分校和普通国际部和国际学校的本质区别。孩子学的是受益终生真本事，而且可以申请到更好的大学。之后，就会有更多的人抛弃传统的国际部或者国际学校进入到美国高中分校中。

　　­“当然，在美国高中中国分校新模式开启后，传统的国际部和国际学校也有可能顺应潮流采用更利于孩子成长的教学模式，那时，我们的国际教育模式就往前跨了一步，孩子们会得到更好的全人、通识教育，更好地成长，这才是我们这些做教育的人最希望看到的。“

　　­或将与重庆本土名校合作

　　­有些国际教育专家认为，这样的美国高中分校模式的确能让学生接受到更纯正的美式教育，但是并不是每位学生都能适应。

　　­对于这一说法，约翰卡罗尔学校校长理查德表示，他们也考虑到纯正美式教育可能会面临“水土不服“，因此分校实际上会与中国本土的名校合作开设融合课程，以便学生更好地过度到美式教学。理查德透露，将与他们合作的重庆学校是重庆最好的中学之一。