球探体育比分：教育厅关于制定实施“十三五”中小学布局规划的指导意见解读

来源:福建教育厅网站 2017-10-20 17:25 /

　　三、中小学布局的基本标准是什么？

　　一是规定中小学学位配置标准。依照学位的通用算法：每千人学位数=出生率×学年数×1000。根据新时期人口出生率上升趋势，适当调增中小学每千人学位数。

　　二是规定人口密集的城区服务半径标准。根据国家有关要求，结合各地新区建设、旧城改造等实际情况，确定城区小学服务半径800米，初中1000米。

　　三是规定非人口密集区小学服务半径标准。根据学生平均步速，单程步行上学时间一般用时，设置一般城区、乡镇小学服务半径1公里以内，乡村小学服务半径2公里以内。

　　四是规定寄宿制学校设置要求。因人口、交通等客观条件影响和当地群众意愿强烈的地方，可适度集中设置寄宿学校。小学1至3年级学生原则上不寄宿，4至6年级以走读为主；初中学生根据实际可以走读或寄宿；普通高中一般要有学生寄宿条件。同时，对学校选址安全提出要求。

　　四、实施中小学布局规划的重点任务是什么？

　　一是扩大城镇义务教育资源，主动适应城镇化进程，有序、有效推进城镇义务教育扩容建设，加快消除城镇大校额、大班额，满足适龄儿童数量持续增长需要。

　　二是完善乡村学校条件配备。重点加强农村寄宿制学校学生生活、活动设施设备，开展村小和必要的教学点标准化建设，促进有条件的地方建设一贯制学校，抬高乡村学校办学条件底部，多方位保障乡村学生就近接受有质量的义务教育，稳定乡村生源，奠定义务教育优质均衡发展基础。

　　三是优化普通高中布局结构。积极推进有一定办学基础的相对薄弱高中创建晋级达标高中，重点支持23个省级扶贫开发工作重点县高中建设，鼓励民办学校争创达标高中。

　　四是加强中小学校内涵建设。通过深化学校治理结构和治理制度改革，培育更多的新优质学校，促进优质教育资源合理分布；加强残疾儿童、随迁子女、留守儿童等特殊学生群体关爱服务，促进教育公平。

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