石狮市加快推进保教改革建设幼儿园工作,通过深化学前教育保教改革,加强幼儿园自主发展与内涵建设,全面提升办园质量与水平。日前,2024年石狮市保教改革建设幼儿园申报工作已正式启动。
我市培育保教改革建设幼儿园,旨在通过幼儿园在自主发展中实施教育教学改革项目实验,探索建立符合学前教育基本特征,有利于学校自主发展与内涵建设、质量提升的幼儿园管理方式;创建符合幼儿身心发展规律,适应全面提升保教质量新要求,有利于儿童发展的课程体系和保教方法;培育一批有特色、可推广的保教改革典型,加快推进学前教育优质普惠发展。
据悉,我市保教改革建设幼儿园可根据自身的办园基础和改革特色,围绕六项具体改革实践任务,结合自身优势,有侧重点地选择一项任务,确定具体改革项目,开展实践,打造改革亮点:一是保教结合改革实践。贯彻“保教结合”原则,加强保育工作,重视幼儿园卫生保健工作,积极探索保教结合的实施方法和途径,创新保教管理机制及运行方式,有效提升幼儿园保教质量。二是课程建设改革实践。践行“幼儿园一日生活皆课程”的理念,加强课程整合研究,重视园本课程资源的开发与利用,因地制宜开发具有闽派文化特色的课程资源。创新课程管理和运行机制,探索有效促进幼儿学习与发展的课程模式。三是幼儿园游戏改革实践。落实“幼儿园以游戏为基本活动”要求,立足各年龄段幼儿学习与发展特点和个体差异,丰富游戏环境与材料,探索在游戏中观察、评价幼儿学习与发展的方法,因地制宜地提出支持、指导幼儿游戏活动的有效策略。四是幼儿园美育改革实践。贯彻落实国家和省里全面加强和改进学校美育工作的有关意见,遵循幼儿身心发展规律,因地制宜地创设美育环境,开展丰富多样的美育活动,探索将优秀传统文化和本土文化融入幼儿美育的途径。五是家园共育改革实践。加强家园之间的沟通与协作,研究家园有效沟通与协作的途径、方法,探索家园合作解决入园适应、习惯培养、幼小衔接等方面问题的方法。六是园本研训与教师专业发展改革实践。推进教师队伍专业化建设,创新园本研训管理模式、研训形式和研训成果评价机制,通过园本研训提高教师立足实践发现问题、提出问题、解决问题和总结经验的能力,提升教师专业素养。
申报的幼儿园经市教育局确定后,将于2025年12月开展中期评价,2026年12月开展终期评价,评价工作采用实地察看、听取汇报、现场答辩、成果展示、教师座谈等方式开展,评估结果以量化得分和等级评定相结合的方式呈现。
(记者 许小雄)
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