“孩子们的机器人课程，老师安排好了吗？目前教学成果如何？”近日，在南安市英都镇关工委办公室，一位老同志正拿着手机细细叮嘱，声音里满是关切。

　　他，就是英都镇关工委常务副主任洪培钦。2024年，从南安市政府教育督导室退休的他，毅然放弃安逸的退休生活，响应“五老”关爱下一代的号召，回到家乡投身青少年事业，用实际行动诠释着为党育人、为国育才的使命担当。

　　打造“有生命力”的第二课堂

　　今年61岁的洪培钦是英都镇霞溪村人，先后担任过教师、校长、教育督导员等职务，40余载深耕教育领域的经历，让他对青少年成长有着深刻的理解。

　　“退休后原本打算当‘孙经理’，再和老伴游遍祖国大好河山，现在计划全被打乱咯！”洪培钦笑着说，“但家乡需要，我又懂点教育，回来做点贡献责无旁贷。”

　　任命次日，洪培钦便马不停蹄地赶往英都镇龙江村青少年社会教育活动中心。彼时，一年一度的公益夏令营即将开营，“要让夏令营不只是‘看孩子’的地方，更要成为孩子愿意来、能受益的成长乐园！”为了让这个连续12年免费开放的公益项目焕发新活力，他牵头从“硬件提质”与“课程创新”双管齐下，全力打造“有生命力”的第二课堂。

　　在环境提升上，他多方奔走协调资源，对夏令营活动场地进行翻新改造，对农耕文化馆进行归类布置，增设多媒体教学设备、划分专业功能区域，让原本简单的活动空间，变成了兼具文化氛围与科技感的学习场所，为留守儿童、外来务工人员子女营造了更舒适的学习环境。

　　课程设置上，他坚持守正创新，在保留南音、书法等传统课程的基础上，敏锐捕捉青少年兴趣点，创新性地增设无人机操控、机器人拼装等科技课程，并专门邀请专业老师授课。他说：“农村的孩子不比城里孩子差，更要让他们与时俱进，在动手实践中感受科技魅力。”

　　为了让“科技课堂”落地生根，洪培钦将课程延伸为每周末常态化的兴趣班，如今已有300名小学生变身“科技小达人”。此外，他还组织教师志愿者编写专属校本教材，邀请专家开展心理健康、法治教育、乡土文化等讲座，让孩子们在夏令营中实现“知识+素养”的全面成长。

　　搭建强化家乡认同的情感桥梁

　　在与孩子们的接触中，洪培钦敏锐地察觉到一个问题：许多青少年对家乡的历史文化知之甚少，缺乏深层的文化认同感。“青少年对家乡的认同，要从了解文化、触摸历史开始。”带着这份思考，他将文化传承融入教育的每一个细节，用一场场有温度、有新意的活动，搭建起青少年与家乡之间的情感桥梁。

　　如何用更鲜活的方式传递文化情怀？不妨借助短视频的力量。去年9月，他牵头策划《金英儿女颂中华》快闪活动，既当策划又写文案，最终汇聚700人参与拍摄，其中有清北学子、中国科学院博士、全国模范教师、海外华人华侨等各行各业代表，用镜头记录下他们对祖国与家乡的热爱。

　　为了呈现最佳效果，洪培钦和剪辑师反复沟通细节，还连续熬夜通宵打磨，终于赶在国庆节前完成视频制作。上线后，视频点击量突破10万，引发海内外英都人的广泛转发与点赞。

　　去年篮球比分直播：，洪培钦再挑重担，策划举办“金英风华赓续新章”大型文艺晚会。晚会以四个篇章串联起英都从农耕文明到宋元商贸兴盛、明清文脉鼎盛再到现代阀门工业兴起的千年历史，不仅吸引12万网友在线观看，更让青少年“看懂家乡、爱上家乡”。

　　今年7月，他又组织“‘五老’带你看南安”活动，带领青少年走进霞溪村党建公园、西峰村党支部旧址、五矿智慧工坊·中国（南安）高端阀门智造产业园等地，让孩子们在实地探访中传承红色基因，感受家乡发展脉动。

　　如今，洪培钦的脚步仍未停歇。谈及未来，他眼中满是期待：“接下来，我计划继续深耕课程与文化活动，让更多青少年在关爱中成长。”这位退而不休的教育工作者，正以赤子之心续写着育人新篇，用银发丹心发光发热，照亮青少年成长之路。（记者 赖香珠）