海都网—海峡都市报讯　“孩子太早学英语，现在上学后经常把汉语拼音与英语字母搞混，怎么办？”“孩子学了点英文，说起话常常突然冒出个英语单词，听都听不懂。”……开学了，很多一年级新生家长在接送孩子上下学时，发现之前为了让孩子更优秀而提前学的英语，在上学后反倒成为孩子学习的“阻碍”。

　　该不该让孩子提早学英语？什么时候开始学英语最合适？在海都早教QQ群（112120307或125875000）上，家长们讨论得很激烈。对此，专家表示，小学起学校就开设了英语课程，过早接触的话，容易与汉语混淆，“顾此失彼”！

我要two、我要吐？
语种混淆吓坏家长

　　家住西湖小区6号楼的林女士最近有点愁。7岁的女儿，刚上一年级，学了几年英语，现在说起话来经常把家人吓一跳。

　　上周有天晚上，刚吃饭，林女士拿了一盘梨子出来，女儿看到后，冲着她就是一句“妈妈，我要two”。一听女儿要“吐”，担心孩子是不是吃坏肚子的林女士紧张坏了，围着女儿好一番检查，才明白女儿只是要“两个（two）”梨子，全家人都是虚惊一场。

　　林女士告诉记者，前几年女儿才刚3岁，她看双语教学很流行，身边的朋友都把孩子送去参加学前双语班，也跟着“赶流行”一回。结果几年英语学下来，女儿现在说话却让人听不懂了，“每讲一句话，都会在话里夹杂着一两个英语单词，她爷爷奶奶经常要问很多遍才知道她说的是什么意思”。

　　“有点儿后悔了，不该在孩子那么小的时候就让她去上英语兴趣班。”林女士说，都不知道该怎么纠正女儿中英夹杂的说话方式。

“啊喔呃”VS“ABC”
英汉“打架”学习难

　　无独有偶，不仅林女士在孩子英语和汉语学习方面遇到问题，不少一年级新生的家长也表示，孩子先接触了英语，现在再学汉语拼音时就变得很吃力。

　　家住丰泽新村21号楼的陈巧玲告诉记者，自己的儿子从3岁起就开始学英语，今年9月刚上一年级，没有半点汉语拼音的概念，教他念汉语拼单“啊喔呃（a/o/e）”时，儿子仍照着英语字母“A、O、E”的读音念，还振振有词说是妈妈念错了，让她哭笑不得。

　　“如果先学英语，再学汉语拼音就很吃力了。”作为过来人，网友“豆豆妈”也深有同感。自家儿子豆豆在上小学前就学了不少英文，可从来没接触过汉语拼音。刚上一年级时，学汉语拼音里的声母、韵母、前鼻音、后鼻音时可是整个人都蒙了，把汉语拼音和英语字母混在一起，乱读一气。

学外语不宜过早？
专家建议以兴趣为主

　　“该不该让孩子提早学英语？”自“豆豆妈”等几位家长在海都早教QQ群里（112120307或125875000）晒出自家宝宝先学英语再学汉语的经历后，群里的家长们就讨论开了。

　　记者随机采访了群里20位家长，其中近四成家长支持让孩子早点接触英语。网友“犬夜叉”认为，4岁以前是给孩子英语启蒙教育的最佳时期，这时期的孩子口腔还没定型，发音清楚，如果长大到母语成型后再学，其外语口音难免会带闽南腔、地瓜腔等方言音。

　　另外六成的家长则表示反对，认为孩子还小，目前的主要任务是学会怎么与人相处、养成良好行为习惯，而不是花大力气学习到小学才要求懂的知识。

　　对此，篮球比分直播：市通政中心小学英语老师廖莉莉认为，孩子上小学后，学校就有开设英语课程，家长没必要过早给孩子学英语。毕竟孩子年纪太小，过早接触英语的话，很容易“顾此失彼”，造成母语与英语互相干扰。这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成人为的障碍。当然，这并不是绝对，如果孩子对语言表现出特殊兴趣，可适当提前学习。（本网记者黄晓燕）