甜馨早起包饺子引热议如何正确鼓励孩子做家务

来源:澎湃新闻网 2017-03-06 10:52 /

　　从模仿游戏中培养责任感

　　《怎样做才不会宠坏孩子》的作者、哈佛医学院心理学专家理查德·布罗姆菲尔德在书中写道，如果你的孩子从未做过家务，那么从今天开始让他们学着做起来也为时不晚。上海的小黎回忆，女儿2岁左右的时候，开始产生强烈的模仿欲，看到大人在做家务，她也有样学样，感觉像是一场游戏。因为平时听的故事或儿歌里也有爱劳动之类的词句，女儿一边做会一边说，自己是爱劳动的好宝宝，让她颇感意外。

　　小黎的女儿在洗菜。

　　“其实我们并没有刻意让她做家务，但是从叠自己的衣服、帮忙拿东西、洗菜到扫地、拖地板、倒垃圾、包馄饨、遛狗、擦灰……女儿都爱做，只要没什么危险又是她力所能及的，我们都会给她尝试。我觉得孩子做这些不需要鼓励，她觉得自己能帮上忙，你对她说谢谢，就足够了。”作为妈妈，小黎反而觉得自己在这方面做得还不如爸爸好，“爸爸更有耐心，从各种自我服务开始教，比如洗脸、洗脚、拧毛巾、穿脱衣服之类的。现在这个年龄段，孩子属于依恋父亲的阶段，似乎更愿意听爸爸的话。”

　　如今像小黎这样的家庭并不少见，他们认为孩子天生有一种全能感，做家长的应该耐心教他们怎么做才能做好，而不是给他们贴上“瞎捣乱”的标签，也很忌讳在孩子做了一半的时候，抢过来说“好了好了我来吧”，会伤害他们的自信心。

　　两个男孩的妈妈嘉禾也是教孩子做家务的支持者和实践者，在这过程中发生过很多让她哭笑不得的糗事：“有一回，我让宝宝跟我一起刷马桶，他很有兴趣地刷刷刷，我趁机蹲下来擦卫生间地板，过了一会儿就感到脊背一阵冰凉，原来他已经抽出马桶刷，放到了我的背上……但我还是笑着说：做得很好，不过刷好了要叫妈妈，别直接拿出来。”在嘉禾看来，不管做什么事，都要尊重孩子的独立性，包括在言语上和行为上让他知道，他有选择的自由，可以选择自己做，或是求助于人。