“到新班级后,老师都是以前没带过我的,同学也大多数都不认识。感觉自己像换了全新的环境。”小华说,“原来班上只有四十多人,现在10个班的学生划成8个班后,新班有58个同学,教室都很拥挤,感觉老师更难兼顾到每个学生了,担心自己被放弃。”
“马上要中考,这对我们打击太大了。”小磊说,“问老师为什么这样做,老师说是为你们好。”
>>家长
有人很担心 有人觉得无所谓
“好生差生分别归类,重新排班上课,很不合理。”家长王女士说,“孩子都有自尊心的,尤其是初三,心理很敏感,每次这样按照成绩排名来分班,孩子心理压力大。尤其是被分到差班的学生,是不是会被学校放弃呢?”
王女士说,这次分班成绩是根据此次期中考试成绩和此前三次考试成绩的平均分排序。她在和儿子交流分班体验后说,“中间B档的提升班中有成绩100多名到300多名的孩子,氛围整体来说不如原来的重点班,对孩子的学习积极性是有很大影响的。”
也有家长表示,“成绩只是一方面,成绩好的孩子在哪都一样,毕竟学习不是一日之功。好的学生能在更好的氛围里读书,而稍微差一点的,也能把节奏降下来巩固基础。”
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